版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展,基于點(diǎn)播或直播的遠(yuǎn)程教育作為一種新的教育方式應(yīng)運(yùn)而生。遠(yuǎn)程教育打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中的時(shí)空限制,使得學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),隨著數(shù)據(jù)分析、信息檢索、圖像模式識別等各種領(lǐng)域理論在遠(yuǎn)程教育實(shí)踐中的應(yīng)用,遠(yuǎn)程教育的個(gè)性化、智能化、交互性等特點(diǎn)給學(xué)習(xí)者帶來了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
作為遠(yuǎn)程教育的中心,智能教室把交互空間的概念引入遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),在一個(gè)被增強(qiáng)了的教室內(nèi),教師可以用在普通課堂中一樣自然的方式給遠(yuǎn)程
2、的學(xué)生授課。同時(shí),在這個(gè)系統(tǒng)的支持下,遠(yuǎn)程教育和課堂現(xiàn)場教育的邊界被模糊了,教師完全可以同時(shí)給現(xiàn)場的學(xué)生和遠(yuǎn)程的學(xué)生進(jìn)行授課,遠(yuǎn)程學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也能及時(shí)的反饋給老師,使得老師能夠及時(shí)了解授課的效果。而學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以通過表情識別的結(jié)果來反映。因此表情識別技術(shù)的研究是支撐智能教室得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。
本文通過對人臉定位、人臉表情特征提取、表情分類、PTZ攝像頭控制等的研究,提出了一種結(jié)合小波變換和增強(qiáng)方差率的改進(jìn)局部二元
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于ARM的人臉識別在智能門禁中的應(yīng)用研究.pdf
- 標(biāo)準(zhǔn)自然教室中的人臉表情識別研究.pdf
- ICA算法在人臉表情識別中的應(yīng)用研究.pdf
- ica算法在人臉表情識別中的應(yīng)用研究
- 射頻識別與視頻識別在智能交通中的應(yīng)用研究.pdf
- 手機(jī)人臉識別在建筑施工遠(yuǎn)程考勤中的應(yīng)用研究.pdf
- 人臉識別在電子商務(wù)安全認(rèn)證中的應(yīng)用研究.pdf
- 微表情識別在商務(wù)談判中的應(yīng)用
- 人臉識別在公寓視頻監(jiān)控中的應(yīng)用.pdf
- 機(jī)動(dòng)車輛識別在智能交通中的新應(yīng)用研究.pdf
- 人臉識別在公安布控系統(tǒng)中的研究及應(yīng)用.pdf
- 情感化智能教室中表情識別算法的改進(jìn)研究與應(yīng)用.pdf
- ZigBee與語音識別在智能家居系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 人臉識別在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- 人臉表情識別算法的研究及應(yīng)用.pdf
- 語音識別在督察系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 靜脈識別在門禁系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 人臉表情識別
- 人臉表情識別.pdf
- 實(shí)時(shí)人臉識別在研究生管理中的應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論