河南省城市民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的調(diào)查研究.pdf

1、本文運用量的研究方法與質(zhì)的研究方法相結(jié)合，對河南省城市民辦園幼兒教師的生存狀態(tài)進行調(diào)查與研究。研究者通過對幼兒教師和園長的調(diào)查和訪談，結(jié)合相關(guān)文獻資料、相關(guān)理論，對民辦幼兒園教師的生存現(xiàn)狀及影響因素進行了深入、細(xì)致的分析，并為改善民辦幼兒園教師生存狀態(tài)提出一些建議。
　　 論文由五部分組成：
　　 第一章：緒論。隨著民辦幼兒園在短時間內(nèi)的快速發(fā)展，民辦幼兒園教師的生存狀態(tài)如何?本研究將呈現(xiàn)河南省城市民辦幼兒園教師的生存現(xiàn)

2、狀，分析影響民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的因素，并提出一些建議以幫助民辦幼兒園教師改善生存狀態(tài)，促進民辦幼兒園健康發(fā)展。
　　 第二章：研究內(nèi)容與設(shè)計。本研究采主要采用文獻法、問卷法和訪談法。采用分層隨機抽樣方法抽取樣本園，按地理位置對河南省五所城市28所民辦幼兒園650名幼兒教師發(fā)放問卷進行調(diào)查，并對一些園長及幼兒老師進行訪談以輔助研究。
　　 第三章：民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的現(xiàn)狀調(diào)查。對河南省城市民辦幼兒園教師的生存現(xiàn)狀的

3、調(diào)查主要包括工作待遇、工作環(huán)境、工作壓力、專業(yè)發(fā)展及主觀幸福感等五個方面。最后得出如下結(jié)論：1.工作待遇偏低。河南省城市民辦幼兒園教師的工資不高，基本足額發(fā)放，只有少數(shù)教師辦理了五險一金。2.工作環(huán)境較好。大部分教師對自己所在園的物質(zhì)環(huán)境與人際環(huán)境比較滿意。3.工作壓力大，壓力主要來自家長及孩子。4.民辦幼兒園教師專業(yè)發(fā)展意識強，但途徑有限。專業(yè)成長方式主要是參加各種培訓(xùn)及幼兒園開展的教研活動。5.河南省民辦幼兒園教師的主觀幸福感現(xiàn)狀屬

4、中等偏上水平。
　　 第四章：河南省城市民辦幼兒園教師生存現(xiàn)狀的影響因素分析。在研究結(jié)果呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，研究者對影響民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的因素進行了分析，發(fā)現(xiàn)影響民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的因素主要有：民辦幼兒園經(jīng)費來源有限，分配不合理；外部管理力度不足，內(nèi)部管理機制不科學(xué)；幼兒教師個體因素。
　　 第五章：關(guān)于改善民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的思考。根據(jù)上述影響因素分析，研究者提出以下建議：擴大資金來源，合理分配經(jīng)費；外部管理部