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1、國(guó)防教育的根本任務(wù)就是增強(qiáng)公民的國(guó)防觀念,使愛(ài)國(guó)主義成為公民思想和行為方式的一種品質(zhì),成為一種社會(huì)公德,進(jìn)而為國(guó)防建設(shè)和發(fā)展提供精神力量和思想保證。從人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)國(guó)家以來(lái),任何一個(gè)國(guó)家都十分重視國(guó)民國(guó)防教育的地位,這主要體現(xiàn)在它是高校國(guó)防教育是提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié);是培養(yǎng)高素質(zhì)后備兵員和預(yù)備役軍官的有效途徑;更是加強(qiáng)高校國(guó)防教育是提高全民國(guó)防意識(shí)的奠基工程。在當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,加強(qiáng)國(guó)防教育仍是國(guó)防建設(shè)的中心任
2、務(wù)之一,尤其是要重視高校國(guó)防教育的開(kāi)展與影響。這是關(guān)系到我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè),關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安、和平發(fā)展的大事。
目前,還應(yīng)當(dāng)看到,普通高等學(xué)校在開(kāi)展國(guó)防教育過(guò)程中,仍然還存在著很多問(wèn)題,有些問(wèn)題如果不加以重視和解決,將會(huì)成為制約高等學(xué)校國(guó)防教育發(fā)展的障礙。例如高校國(guó)防教育形式化;大學(xué)生國(guó)防意識(shí)淡?。粐?guó)防教育的體系缺乏規(guī)范;國(guó)防教育經(jīng)費(fèi)投入不足;國(guó)防教育內(nèi)容過(guò)于單一;國(guó)防教育師資力量薄弱等問(wèn)題。在新的形勢(shì)下,如何將高校國(guó)防教育置
3、于素質(zhì)教育的框架之下,行之有效地開(kāi)展國(guó)防教育,如何使國(guó)防教育在高校領(lǐng)導(dǎo)與大學(xué)生的觀念中成為有力的思想武器,達(dá)到真正通過(guò)國(guó)防教育培養(yǎng)人材、鍛煉人材的目的,是一個(gè)值得在高校思想政治教育中深刻思考和研究的問(wèn)題,這也是筆者進(jìn)行本課題研究的重要目的。為此,我們要提高我國(guó)普通高等學(xué)校國(guó)防教育效果,就必須完善我國(guó)高等學(xué)校國(guó)防教育體系。首先,建立具有中國(guó)特色的高校國(guó)防教育體系,明確國(guó)防教育在高校中的重要地位,完善普通高校國(guó)防教育的法制建設(shè),建立普通高校
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