我國(guó)小學(xué)學(xué)校信息公開問題及對(duì)策研究.pdf

1、21世紀(jì)是信息的時(shí)代，信息在社會(huì)中被賦予了很大的價(jià)值，擁有信息就意味著擁有了更多的機(jī)會(huì)與財(cái)富。因此人們對(duì)信息的需求逐漸加大，信息公開日益成為一種趨勢(shì)。信息公開作為一種時(shí)代發(fā)展潮流，在我國(guó)的研究和應(yīng)用還處于起步階段，近年來(lái)我國(guó)政府開始重視信息公開，對(duì)政府信息公開制定了一系列的法規(guī)規(guī)章，但信息公開在教育領(lǐng)域的應(yīng)用僅是剛剛開始。小學(xué)學(xué)校作為政府投資管理的社會(huì)公共事業(yè)部門，其信息公開程度對(duì)教育質(zhì)量的發(fā)展有重要影響。
　　本研究主要是以現(xiàn)階

2、段我國(guó)小學(xué)學(xué)校信息公開存在的問題為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)這些問題提出相應(yīng)的對(duì)策建議，以期望小學(xué)學(xué)校及有關(guān)部門重視信息公開這一趨勢(shì)，并提供相應(yīng)參考，使其發(fā)覺自身信息公開中存在的問題，并進(jìn)行針對(duì)性的改善，從而有效地進(jìn)行小學(xué)學(xué)校管理和教育研究，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代小學(xué)學(xué)校制度，轉(zhuǎn)變政府教育職能，促進(jìn)公眾了解、支持和監(jiān)督小學(xué)學(xué)校教育，實(shí)現(xiàn)教育公平。
　　全文主要是由四個(gè)部分組成:
　　第一部分為小學(xué)學(xué)校信息公開概述，主要是對(duì)小學(xué)信息公開的內(nèi)涵、主體、對(duì)象