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文檔簡介
1、本文主要針對初中語音教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行了研究。從教材角度，分析了上?，F(xiàn)行初中牛津教材的優(yōu)缺點；從教師角度，論述了教師在教學(xué)實踐中必須重視語音教學(xué)；從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度，得出了語音教學(xué)能為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
本文通過問卷調(diào)查、實驗、分析等手段，總結(jié)了初中英語語音教學(xué)中碰到的問題，并分析了初中牛津英語教材和新世紀(jì)英語教材在語音教學(xué)上的不同特點，對兩本教材的語音知識部分進(jìn)行統(tǒng)整(即對兩本教材進(jìn)行歸納、整合，形成適合的校本
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