論我國高校思想政治教育過程管理的現(xiàn)狀及對(duì)策分析.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國高校思想政治教育過程管理工作邁入了新的臺(tái)階。高校是大學(xué)生成長成才的重要場所，而思想政治教育過程管理工作正擔(dān)負(fù)著當(dāng)代大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來、各種社會(huì)思潮與價(jià)值觀的沖擊影響著大學(xué)生的價(jià)值判斷與價(jià)值取向，使他們的思想行為產(chǎn)生了新的特點(diǎn)，這使高校思想政治教育過程管理工作面臨了新的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。
　　 本文深入探討和分析了我國高校思想政治教育過程管理的現(xiàn)狀及對(duì)策分析。全文主要包括前言、正

2、文、結(jié)語，共分為五個(gè)部分。
　　 第一部分：前言。此部分主要介紹了研究我國高校思想政治教育過程管理的研究目的與意義以及國內(nèi)外的發(fā)展趨勢。
　　 第二部分：高校思想政治教育過程管理的一般分析。此部分深入分析了高校思想政治教育過程管理的內(nèi)涵、原則、目標(biāo)、特點(diǎn)。高校思想政治教育過程管理就是按照高校思想政治教育計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)去檢查思想政治教育計(jì)劃的完成情況，并且及時(shí)糾正思想政治教育計(jì)劃執(zhí)行的偏差，以確保高校思想政治教育計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、高校思想政治教育過程管理工作是一動(dòng)態(tài)管理過程，是由人來執(zhí)行和完成的，整體的協(xié)作性關(guān)系到高校思想政治教育工作能否取得預(yù)期的成果。要保證高校思想政治教育過程管理順暢而有效的進(jìn)行，就需要按照靈活性、實(shí)效性原則、實(shí)事求是、科學(xué)配合、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的原則來進(jìn)行高校思想政治教育過程管理工作。高校思想政治教育過程管理的目標(biāo)在于減少高校思想政治教育實(shí)際偏差；提高對(duì)思想政治教育實(shí)際偏差的出現(xiàn)預(yù)防能力；加強(qiáng)高效思想政治教育適應(yīng)環(huán)境變化的能力。
　　 第三

4、部分：高校思想政治教育過程管理的基本環(huán)節(jié)。高校思想政治教育過程管理主要包括計(jì)劃決策、組織實(shí)施、督促檢查、評(píng)估反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃決策是高校思想政治教育過程管理起始環(huán)節(jié)，它就像人體的骨骼一樣起著架構(gòu)的作用；計(jì)劃的組織實(shí)施是高校思想政治教育過程管理的中心環(huán)節(jié)；督促檢查是思想政治教育過程管理的中間環(huán)節(jié)；評(píng)估反饋是高校思想政治教育過程管理的終結(jié)和校正環(huán)節(jié)。
　　 第四部分：我國高校思想政治教育過程管理的現(xiàn)狀。這部分主要探討了我國高校思想政

5、治教育過程管理已取得的成績和存在的不足；在此還探討了高校思想政治教育過程管理工作面臨的挑戰(zhàn)；唯功利化思潮沖擊著大學(xué)生的價(jià)值觀，對(duì)實(shí)用主義的盲從，失去對(duì)自由全面發(fā)展的自覺追求；就業(yè)危機(jī)加??；現(xiàn)代信息技術(shù)的挑戰(zhàn)。
　　 第五部分：優(yōu)化高校思想政治教育過程管理工作的對(duì)策分析。主要通過九個(gè)方面來實(shí)施優(yōu)化對(duì)策：
　　 一、創(chuàng)新高校思想政治教育過程管理理念，建立完備的思想政治教育過程管理的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
　　 二、強(qiáng)化高校思想政