大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的自我決定特點(diǎn)及其與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系.pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)的使用極大地拓展了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活空間和范圍，為他們更好地學(xué)習(xí)和生活提供了十分便利的條件。但是網(wǎng)絡(luò)的使用就是一把雙刃劍，由于大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中存在大量不合理、甚至是病理性的使用情況，使得互聯(lián)網(wǎng)也給大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多消極的影響，危害大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，影響大學(xué)生的身體發(fā)展和心理健康。同時(shí)，由于大學(xué)生具有較強(qiáng)的自主性和獨(dú)立性，使得他們可以根據(jù)自己的基本心理需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)使用的自我決定。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中有什么樣的自我決定特點(diǎn)

2、，以及大學(xué)生的基本心理需要和網(wǎng)絡(luò)使用的自我決定特點(diǎn)又會(huì)對(duì)其網(wǎng)絡(luò)成癮產(chǎn)生怎樣的影響呢?
　　 為了詳細(xì)了解我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的自我決定特點(diǎn)，以及網(wǎng)絡(luò)使用自我決定特點(diǎn)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響，本研究選擇在校大學(xué)生為研究對(duì)象，通過對(duì)747名在校大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
　　 1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用自我決定動(dòng)機(jī)包括三個(gè)子維度：非個(gè)人定向、自主定向和控制定向，問卷可以作為測(cè)量大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用中自我決定動(dòng)機(jī)特點(diǎn)的有效工具。
　　 2、大學(xué)

3、生基本心理需要、網(wǎng)絡(luò)使用自我決定動(dòng)機(jī)和網(wǎng)絡(luò)成癮存在顯著的性別差異；網(wǎng)絡(luò)成癮還存在著顯著的年級(jí)差異，大四學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向顯著高于其它三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。
　　 3、基本心理需要對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用自我決定動(dòng)機(jī)有顯著的正向影響，隨著自我決定程度的增加，基本心理需要對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用自我決定的影響逐步減少。
　　 4、基本心理需要和網(wǎng)絡(luò)使用自我決定動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用有顯著的正向影響。
　　 5、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用自我決定動(dòng)機(jī)在基