版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、近60年的發(fā)展,核工業(yè)形成了“事業(yè)高于一切,責(zé)任重于一切,嚴(yán)細(xì)融于一切,進(jìn)取成就一切”的核工業(yè)精神。核工業(yè)精神是核工業(yè)人的向心力、凝聚力、持久力和共同意志的意識形態(tài)總和,是對中華民族精神的繼承和弘揚,又是時代精神在核工業(yè)中的反映,是核工業(yè)人奉獻(xiàn)給中華民族的寶貴精神財富。
近年來,我國的核工業(yè)面臨自主創(chuàng)新和核安全的挑戰(zhàn),黨和國家對核工業(yè)有了更高的要求和期望。核類專業(yè)大學(xué)生是未來核工業(yè)的精英,是實現(xiàn)我國核工業(yè)由大變強的希望所在,對
2、核類專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行核工業(yè)精神培養(yǎng),是為了響應(yīng)黨和國家的號召,是對核類專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要任務(wù)之一,是針對核類專業(yè)大學(xué)生的特點和就業(yè)方向,進(jìn)行一次意義深刻的職業(yè)道德教育,為核工業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)奠定良好的思想基礎(chǔ)。
全文圍繞核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)這個主題展開闡述,共兩個部分,第一部分是引言,第二部分是正文,分為四章。引言部分,介紹了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的意義、研究的基本思路和方法、主要創(chuàng)新點。第一章是核類專業(yè)大學(xué)
3、核工業(yè)精神培養(yǎng)的概述。本章節(jié)對核類專業(yè)的發(fā)展歷程劃分五個階段,界定了核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)的相關(guān)概念,闡述了核工業(yè)精神的內(nèi)涵和實質(zhì),分析了核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)的必要性。第二章是核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)現(xiàn)狀及分析。本章第一節(jié)歸納了核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)的主要成績和主要問題,第二節(jié)是分析了核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)存在問題的原因。第三章闡述了核類專業(yè)大學(xué)生核工業(yè)精神培養(yǎng)的主要內(nèi)容,包括愛國主義培養(yǎng)、責(zé)任意識培養(yǎng)、嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航海類專業(yè)大學(xué)生國際意識培養(yǎng)研究.pdf
- 廣東工業(yè)大學(xué)生 專業(yè)培養(yǎng)計劃
- 航海類專業(yè)大學(xué)生入學(xué)教育研究.pdf
- 核專業(yè)大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)探索
- 我國航海類專業(yè)大學(xué)生紀(jì)律研究.pdf
- 高職院校財經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)初探
- 旅游管理專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)路徑研究
- 2018經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)
- 經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力評價
- 經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文
- 財經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)問題研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求分析
- 大學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)研究.pdf
- SC大學(xué)電力專業(yè)大學(xué)生可雇傭性培養(yǎng)研究.pdf
- 航海類專業(yè)大學(xué)生思想政治教育接受研究.pdf
- 體育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 花卉學(xué)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
- 當(dāng)代大學(xué)生合作精神培養(yǎng)研究.pdf
- 大學(xué)生團(tuán)隊精神培養(yǎng)研究.pdf
- 蒙古族藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生人格特質(zhì)研究.pdf
評論
0/150
提交評論