以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)的信息技術(shù)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì).pdf

1、新課程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)基于信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境，即設(shè)計(jì)開發(fā)學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，是為了滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
　　 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是在因特網(wǎng)環(huán)境下，圍繞某一專題進(jìn)行較為廣泛深入研究的資源學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精

2、神和實(shí)踐能力，并能有效地對信息進(jìn)行獲取、分析、加工、利用和評價(jià)，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，學(xué)生是認(rèn)知的主體，是知識意義的主動建構(gòu)者;教師是學(xué)生的指導(dǎo)者和幫助者，對學(xué)生的意義建構(gòu)起幫助和促進(jìn)作用。因此以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo)設(shè)計(jì)和開發(fā)一個適合教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的信息技術(shù)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，不僅能用于教師課堂教學(xué)，也有利于學(xué)生主動探究和自主學(xué)習(xí)，對促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教師教學(xué)以及課堂的有效教學(xué)都具有重要意

3、義。
　　 通過對建構(gòu)主義理論的文獻(xiàn)研究，研究建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境包含情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu);建構(gòu)主義教學(xué)模式有隨機(jī)通達(dá)教學(xué)、支架式教學(xué)和合作學(xué)習(xí)教學(xué);建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)包括分析教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)情境、自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、信息資源設(shè)計(jì)、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)這些內(nèi)容和步驟。以建構(gòu)主義理論作為指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)資源、協(xié)作交流和學(xué)習(xí)評價(jià)等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成一個能適用于學(xué)生自主學(xué)

4、習(xí)和探究的，并且融合學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)評價(jià)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
　　 設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站包括網(wǎng)站首頁、學(xué)習(xí)目標(biāo)、網(wǎng)上課堂、學(xué)習(xí)拓展、資料下載、學(xué)習(xí)評價(jià)和在線交流七個模塊。學(xué)習(xí)網(wǎng)站以滿足中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，以專題作為資源組織形式，以支持師生共建為基本思路，以方便實(shí)用為根本目標(biāo)。學(xué)習(xí)網(wǎng)站可以進(jìn)行專題內(nèi)容的在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資源的下載，學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的評價(jià)，支持師生在線交流。
　　 使用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)并用于