湖南省貧困農(nóng)村中小學(xué)《體育與健康》課程開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與對(duì)策分析.pdf

1、湖南省作為體育課程改革的首批試點(diǎn)省份之一,十年的體育與健康課程改革對(duì)貧困農(nóng)村中小學(xué)是否已經(jīng)達(dá)到預(yù)期的效果?在此之前,在知網(wǎng)中查找,還未發(fā)現(xiàn)有學(xué)者對(duì)此進(jìn)行整體研究。通過(guò)對(duì)貧困農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析,為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提供科學(xué)的管理依據(jù)和給政府職能部門提供發(fā)展學(xué)校體育決策的第一手材料。以此豐富和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的研究。
　　 本文采用多種研究方法對(duì)湖南省的10個(gè)貧困縣60所學(xué)校的體育教師和學(xué)生為進(jìn)行分析、研究。主要調(diào)查體育課的

2、開(kāi)課率是否達(dá)到新課標(biāo)要求；體育教師是否按大綱要求去上課；如何選擇上課的內(nèi)容與方法；如何真確的評(píng)定學(xué)生的成績(jī)；課外活動(dòng)開(kāi)展是否正常,能否保證每天一小時(shí)的身體鍛煉；體育教師的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是否適應(yīng)新課改的要求；體育教師的職業(yè)態(tài)度如何；有待解決的事情有哪些；教師、學(xué)生如何理解新課標(biāo)；他們的理解程度對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義在哪里；制約農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)的硬件有哪些；體育教學(xué)設(shè)施能否滿足需要?體育校經(jīng)費(fèi)到位情況如何、是否能滿足渴求?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念及對(duì)體育

3、的重視對(duì)體育教育事業(yè)的影響有多大。探討制約貧困農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展因?yàn)?并提出相關(guān)對(duì)策。
　　 研究結(jié)果表明:目前,體育與健康課程的開(kāi)課率為100％,97.0％的學(xué)校能夠每周開(kāi)設(shè)2節(jié)或2節(jié)以上的體育與健康課,體育教師學(xué)歷情況為:小學(xué)本科學(xué)歷的占40.37％,初中本科學(xué)歷的占69.05％,都呈上升趨勢(shì),學(xué)生體育成績(jī)的評(píng)定也有了明顯的改觀。制約湖南省農(nóng)村中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施的主要因素有職后培訓(xùn)不到位,體育教師教學(xué)方較陳舊,單一,缺少