高中物理實驗教學(xué)“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的實驗研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、為了培養(yǎng)、提高學(xué)生物理實驗?zāi)芰?改變傳統(tǒng)物理實驗教學(xué)的弊端,作者在天津市第二十一中學(xué)高二年級使用"導(dǎo)學(xué)—探究"模式進行為期半年的物理實驗教學(xué)改革."導(dǎo)學(xué)—探究"模式物理:就是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生通過自學(xué)(主要是自己閱讀教材、實驗操作)、相互討論、探究性實驗等形式積極主動地進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)模式.通過使用《物理學(xué)習(xí)興趣量表》和自編的《物理實驗?zāi)芰υ嚲怼穼Χ恢袑W(xué)高二年級學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣水平和物理實驗?zāi)芰M行測量.為了保證《物理學(xué)習(xí)興趣量表

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