2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文采用文獻資料、圖像解析及數(shù)理統(tǒng)計等方法,對2005年4月世界杯俄羅斯站集體項目前六名與我國第十屆全運會藝術(shù)體操比賽集體項目前六名,共12支隊伍的“3人圈2人棒”、“5人帶”項目,即24 套成套動作的技術(shù)水平進行分析比較,從中找出中外藝術(shù)體操集體項目技術(shù)水平的差距所在。藝術(shù)體操的基本技術(shù)包括身體技術(shù)和器械技術(shù);身體技術(shù)由跳、轉(zhuǎn)體、平衡、柔韌/波浪四種身體難度類型體現(xiàn);藝術(shù)體操集體項目包括兩套器械技術(shù),即同種器械和不同種器械。本文針對中

2、外集體項目的交換難度動作、非交換難度動作、運動員之間的協(xié)作情況、器械熟練性使用類型和完成情況等進行對比分析和研究,找出中外藝術(shù)體操集體項目技術(shù)水平的差距及成因,為提高我國藝術(shù)體操集體項目技術(shù)水平提供參考依據(jù)。 研究表明:我國集體項目同世界集體優(yōu)秀隊伍相比,在交換難度類型的選擇上過于單一,缺乏多樣化;在非交換難度的選擇上,難度價值明顯偏低,難度類型不夠均衡;協(xié)作動作類型不夠均衡,多集中在低分值協(xié)作動作;在器械熟練性加分類型上,缺少

3、多樣化;運動員完成動作時的器械技術(shù)、身體技術(shù)與世界優(yōu)秀運動員相比還有較大差距。這些差距已經(jīng)成為長期困擾中國藝術(shù)體操集體項目成績提高的瓶頸,嚴重制約著我國藝術(shù)體操集體項目的發(fā)展,鑒此,我們一定要抓住2008年北京奧運會的歷史機遇,認真貫徹執(zhí)行體育總局頒布的《2008奧運爭光計劃》,認真鉆研體會新奧運周期規(guī)則的精神,以最有效的方法提高我國運動員的身體技術(shù)水平、器械技術(shù)水平、完成情況。在運動員能力提高的同時,提高編排水平,創(chuàng)造出具有高難性、新

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