在聾啞大學生中開展健身健美操的實驗研究.pdf

1、 A b s t r a c tW i t ht h ef I l n h e fd e e p e n i n go f e d u c a t i o n a ls y s t e mr e f o m ，c o m p r e h e n s i v e l yp r o m o t i Ⅱge d u c a t i O nf o ra l I —a m u n dd e V e l o p m e n t ，i I I l

2、p I o v i Ⅱgt t l e n a t i 伽a lq u a l i t ya I l d i n n o V a t i o na b i l i t ya r en o to n l yc u r r e n t l yo n e o ft h em o s tp f e s s i n gs o c i 礬t a s k so fc o n s m 】c t i n ga m u e n ts o d e t yc

3、o m p r e h e n s i v e l y ，b u ta l s o ap r o f o u n d c h a n g c i no u r e d u c a t i o n a l c a u s e ．E d u c a t i o ni sa i n t e 孕a lp a n ∞n c e p t o f s p e c i a l e “c a t i o n ．D e v e l o p i I l gs

4、 p e c i a le d u c a t i o n i sV i t a lt ot h ei m p m V e m e n t 0 ft h eq u a l i t yo ft h ew h o l en a t i o n ．M e 鋤w h i l e ，d e v e l 叩i n gs p c c i a le d u c a t i o n i s e s s e n t i a lt ot h eb u i l

5、 d i n g o fs o c i a l i s t m a t e r i a l ，s p i r i t u a l a n dp o l i t i c a l c i V i l i z a t i o n ．W ep a yo u ra t t e n t i O n t Os p e c i a l 孕D u p s ，w h i c h i s t h ee m b o d i m e n to f t h ej

6、m p l e m e n t a t i o n o f t l l e “p e o p l e —o r i e Ⅱt e d ，c o m p r e h e n s i V e e d u c a t i o n ”p r i n c i p l ce m b o d i e d ．0 n 2 0 0 4A t h e n s t h e 1 2 d i s a b l e a n ds i c k p e r s o n O

7、 l y m p i c g a m em e e t i n g d o s i I l gc e r e m o n y ，2 1d e a fa n d d u m b p e r s o n s u s et od a n c e t 0 “p e d ' 0 mt h o u 路n dh a n dV i e ws o u n d s ”．A sa nj m p o n a n tp a n o fs p e c i

8、a l e d u c a t i O n ，s p o n s ，i nt h ei m p l e m e n t a t i o no fq u a l i t ye d u c a t i o n ，h a V e a n i H e p l a c e a b l e r o l e c o m p a r e d w i t h o t h e f c o u r s e s ．H e a I t h y b o d y h

9、 e a l t h i l y h o l d se x e r d s e sa r ep r e V a i l 抽gi nV a r i o u sc 0 U e g e sa n d u n i V e r s i ￡i e st h r o u g h o u t o u r c o u n t r y ，a n dt h e yh a d b e c o m e a s p o n s e V e n t w e l c

10、o m e d b y c o I l e g e s t u d e n t s ．A c c o r d i n g t o t h e i I t j I l l e sc h a r a c t e r i s t i c s ，t l l e j r s e l f V a l u e c h a f a c t e r i s t i c S a I l d t h e p s y c h o l o 百c a l h e

11、a l t h c a r e V a l u ec h a r a c t e r i s t i c s ，t h e ym e e t t h ep h y s i c a la l l dp s y c h o l o 垂c a ln e e d s o f t h ey o u n g c o l l e g es t u d c n t s ．s j m i l a r I y ，a sd i s a b l e d p e

12、 r s o I l S ，s t u d e n l sh a v eb e e nl o n 西n g f o rh e a l t h yb o d yh e a l t h i l yh o l d se x e r c i s e s ．A tp r e s e n tt 1 1 e r c a r em o r e t h a n6 0 ．0 0m i l l i o np e o p l c ，a n d o f w h

13、i c ht h e r ca r e2 0 ．5 7m i l l i o Ⅱ．F o rs u c ha h u g eg m u p o fd i s a b l e dp e 叩l e ，t h ew r j t e I st a k et h ed e a f - m u t ep e 叩l ef o rr e s e a r c h ，卸du n d e r t a k e ￡h j s s p D na m o n g d

14、 e a f - m u t ec o n e g es t u d e n 甌w h i c hh a sp m f o u n ds j g I l i f i c 鋤c c ．T h e t h e s i s u s e dt l l e l a wo fd o c l l m e n t a t i o n ，e m p i r i c a l ，m I m e r i c a ls t a t i s t i c s ，a

15、I l d s u r v e yr e s e a r c hm e t h o d s ；m e a I l w h i l e i t d e s i 罌l c dm a n ye m p i r j c a lm e t h o d s i nt h ep f o c c s s o ft e s t i Ⅱgs t u d e n t s 砌r d i n g t o t h e f c a t u r c s o f d e

16、 a f m u t e s t u d e n t S ．B y a n a l y z i n g t h e d a t a o fq u e s t i o n n a i r c sa I l dt h er e s u l t so f l a b o m t o r ye x p e r i m e n t sb e f o r ea n d a f t e rt h ee x p e r i m e m ，t h et

17、h e s e sf I I n l l e rc l a r i f yt h eV a l u e a n d s i 印訪c a Ⅱc co f i m p l e m e n t i n g h e a l m yb o d y h e a l t h i l y h o l d sa m o n g t h ed e a f ．m u t es t u d e n t s ．T h r o u g h t h ea n a l

18、 y s i s a n d t h ed i s c u s s i o na b o u t t h e r e s u l t sO fe x p e r i m e m s ，Ib e l i e v et h a tt h r o u g h t l l e e f 硒n so fs p e c i a le d u c a t i o n w o r k e r s ，s o c i e t y ’si n t e r e

19、s ta n ds u p p o n ，n o to n l y t h e c o n d u c t i n g h e a l t h yb O d yh e a l t h i l y h 0 1 d sc l a s s e so f d e a f - m u t es t u d e n t s ，b u tm o r ei m p o n a n t l yf o rs p e c j a lc m w d o u t

20、 o t h e rm o r cs p o n s ，t h e i rp h y s i c a l 鋤dm e n t a ls e n s e p l a ya 磐e a t e r r o l e ．m o n g w 油t h ec o n s t r u c t j o no fa b e t t c 卜o f fs o c j e t ya n d t t l e p r o c e s s O fm O d e m i