湖南省高職院校“十一五”發(fā)展規(guī)劃制定問題研究.pdf

1、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)高等學(xué)校也面臨著越來(lái)越多的機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)。制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)資源提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有效方法；是高校自主發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)；是高校按預(yù)定目標(biāo)和既定設(shè)想?yún)f(xié)調(diào)、有序的不斷向前發(fā)展的保證措施。目前，國(guó)內(nèi)很多高校的發(fā)展規(guī)劃制定不同程度的存在問題，特別是高職院校的發(fā)展規(guī)劃的制定存在的問題更多。這些存在問題的發(fā)展規(guī)劃，使得其價(jià)值難以順利實(shí)現(xiàn)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展難以起到其應(yīng)有的作用。為了研究高校發(fā)展規(guī)劃制定存在的問題，筆者

2、在湖南省教育廳發(fā)展計(jì)劃處實(shí)習(xí)了一年，在此期間參與了湖南省95所高校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃文本審議。故本研究以湖南省高職院?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃制定問題為研究對(duì)象，進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的探索，目的在于提高高職院校發(fā)展規(guī)劃制定的科學(xué)性和合理性。 本研究運(yùn)用文本分析法以及個(gè)案分析法進(jìn)行分析，隨機(jī)抽取了湖南省三所高職院校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃作為案例，對(duì)其規(guī)劃制定存在的問題進(jìn)行了具體分析。主要存在以下五點(diǎn)問題：基本內(nèi)容不完整、環(huán)境分析理性不足、指