當(dāng)代大學(xué)生思想道德動(dòng)力分析及實(shí)踐研究.pdf

1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代大學(xué)生思想道德動(dòng)力分析及實(shí)踐研究姓名：李麗軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：徐國(guó)亮20070820山東大學(xué)碩上學(xué)位論文摘要隨著改革開放的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活各個(gè)方面都發(fā)生著深刻而復(fù)雜的變化。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提供了廣闊的開放市場(chǎng)，這種大環(huán)境拓寬了大學(xué)生的視野，活躍了大學(xué)生的思想，使其看到自己未來事業(yè)的前景。但同時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)也會(huì)在大

2、學(xué)生的價(jià)值取向上發(fā)生作用。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的思想道德教育問題而采取相應(yīng)的對(duì)策，是增強(qiáng)院校德育工作實(shí)效性的有力保障。對(duì)新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于啟動(dòng)和增強(qiáng)大學(xué)生個(gè)體追求道德的動(dòng)力。道德動(dòng)力是推動(dòng)道德主體接受和踐行社會(huì)道德原則和道德規(guī)范的力量。沒有道德動(dòng)力，主體的道德品質(zhì)將無法形成。道德動(dòng)力同樣是大學(xué)生道德品質(zhì)心理結(jié)構(gòu)中的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，大學(xué)生道德動(dòng)力問題，一直很少受到關(guān)注，更沒有得到科學(xué)而深入的分析，

3、這是一個(gè)不小的缺憾。只有使道德供給適應(yīng)青年大學(xué)生的道德需要，才能增強(qiáng)道德教育的綜合影響力。本論文就此內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和研究。從道德需要、道德動(dòng)力切入探求道德的供給，分析了大學(xué)生道德動(dòng)力來源不足的成因；提出了指導(dǎo)實(shí)施新時(shí)代大學(xué)生道德動(dòng)力原則；探討了增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生道德動(dòng)力、提高新時(shí)代大學(xué)生道德教育實(shí)效新途徑。文章通過對(duì)新時(shí)代道德教育體系及道德動(dòng)力環(huán)境的分析，結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義精神文明建設(shè)的特點(diǎn)，總結(jié)出大學(xué)生道德動(dòng)力在道德教育過程中