從素質(zhì)教育角度看中學(xué)體育課程改革.pdf

1、素質(zhì)教育是世界現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求。體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。中學(xué)體育教育蘊(yùn)含著全面的素質(zhì)教育功能,但傳統(tǒng)中學(xué)體育教育在應(yīng)試教育的束縛下仍然存在不利于推行素質(zhì)教育的環(huán)節(jié)和方面。在中學(xué)體育教育中實(shí)施素質(zhì)教育,要全面深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和內(nèi)在聯(lián)系,注意課程目標(biāo)的全面性、課程實(shí)施的靈活性、學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。提倡素質(zhì)教育,是當(dāng)前教育改革的一大主題。教育由單純地重“

2、傳道、授業(yè)、解惑”的知識(shí)傳授,到重能力的提高,再到重素質(zhì)的培養(yǎng),標(biāo)志著教育更接近其本質(zhì)的觀念性變革。素質(zhì)教育是與現(xiàn)代社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相呼應(yīng)的一種發(fā)展的教育觀。素質(zhì)教育面向全體學(xué)生,以提高學(xué)生的全面素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人材。學(xué)校體育既是一門學(xué)科,又是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一項(xiàng)十分重要的工作,對(duì)落實(shí)“學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想”具有不可代替的重要作用,而體育教學(xué)工作是學(xué)校推行素質(zhì)教育中帶有主導(dǎo)性的中心環(huán)節(jié),如何在新形勢(shì)下更好地發(fā)揮體育教學(xué)在素

3、質(zhì)教育中的作用,是目前深化教學(xué)改革的一個(gè)迫切問題。進(jìn)行了多年的體育課程改革,在培養(yǎng)學(xué)生能力等方面發(fā)揮了重要的作用。
　　 本研究從素質(zhì)教育角度的探討中學(xué)體育教學(xué)中素質(zhì)教育的基本特征,以及體育與健康課程目標(biāo)、教學(xué)大綱,以期通過研究給在當(dāng)前教學(xué)改革中提供點(diǎn)參考依據(jù),使體育教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。通過對(duì)素質(zhì)教育理念的深入理解和對(duì)體育課程改革現(xiàn)狀的調(diào)查研究,歷經(jīng)在素質(zhì)教育理念下中學(xué)體育課

4、程改革的特征、目標(biāo)、意義和今后發(fā)展趨勢(shì),為中學(xué)體育課程改革提出合理建議,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育在中學(xué)的推進(jìn)。本研究擬解決的問題主要有探討中學(xué)體育課程改革現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；為素質(zhì)教育理念下的中學(xué)體育課程改革提出合理建議。
　　 本研究充分利用各類期刊數(shù)據(jù)庫資源,包括中外文體育期刊數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)、維普科技期刊、萬方數(shù)字化期刊等。同時(shí),參閱了大量的相關(guān)文件和報(bào)告材料,這些基本素材為本研究提供了理論依據(jù),為保證研究的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在

5、對(duì)資料進(jìn)行分析的過程中,運(yùn)用邏輯學(xué)的知識(shí),對(duì)資料進(jìn)行歸納演繹,總結(jié)體育課程改革發(fā)展規(guī)律及現(xiàn)實(shí)困境,實(shí)際情況進(jìn)行分析、論證并得出合理的結(jié)論,在此基礎(chǔ)上提出今后我國體育課程的發(fā)展動(dòng)向。通過對(duì)素質(zhì)教育的歷史沿革、近代發(fā)展和體育課程改革的特征和現(xiàn)狀進(jìn)行綜合分析,分析后得出結(jié)論指導(dǎo)進(jìn)一步的研究。體育教育作為中學(xué)課程的重要組成部分,在學(xué)生的素質(zhì)教育領(lǐng)域有著重要的地位,其鮮明的育人特點(diǎn)是其在我國眾多教育改革中發(fā)揮重要作用的關(guān)鍵,本研究擬通過素質(zhì)教育理