基于B-S模式的案例教學(xué)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì).pdf

1、近年來(lái)，案例教學(xué)法作為工商管理教育中的一種重要方法，正在越來(lái)越廣泛的應(yīng)用到教學(xué)中。學(xué)生在此方法的教學(xué)過(guò)程中能進(jìn)入特定的管理情景和管理過(guò)程，并且通過(guò)較為真實(shí)的管理感受去尋求解決實(shí)際問(wèn)題的方案。應(yīng)用此方法進(jìn)行教學(xué)，能夠讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的管理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際管理能力。案例教學(xué)法是一種尋找理論與實(shí)踐恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn)的十分有效的教學(xué)方式，必將隨著教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展而不斷向前發(fā)展。另外，隨著全球信息化浪潮的到來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為計(jì)算機(jī)與通訊相結(jié)合的產(chǎn)物，

2、正以驚人的速度發(fā)展著。它已經(jīng)深入到社會(huì)的方方面面，同時(shí)也為人們的日常生活和工作帶來(lái)了極大的便利。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為案例教學(xué)的載體，可以不受時(shí)間和空間的限制，隨時(shí)隨地的通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。本文就是將案例教學(xué)和信息技術(shù)相結(jié)合，以便于更方便地開(kāi)展案例教學(xué)。 本文通過(guò)對(duì)案例教學(xué)過(guò)程及用戶對(duì)案例教學(xué)系統(tǒng)需求的分析，應(yīng)用面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)方法，分析并設(shè)計(jì)了案例教學(xué)系統(tǒng)。首先，介紹了所涉及到的相關(guān)技術(shù)，包括web服務(wù)技術(shù)、微軟的.NET架

3、構(gòu)、創(chuàng)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的ASP.NET服務(wù)器端技術(shù)、.NET架構(gòu)下的ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)；其次，根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)建立了用例模型，用活動(dòng)圖描述了業(yè)務(wù)活動(dòng)的邏輯關(guān)系，分析了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求、安全需求和web服務(wù)需求；再次，根據(jù)需求分析的結(jié)果，應(yīng)用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的思想，進(jìn)行了系統(tǒng)的類設(shè)計(jì)，安全設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)等，并實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的典型功能。最后，總結(jié)整個(gè)分析設(shè)計(jì)過(guò)程，并指出了本文的欠缺之處。 本文對(duì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)、安全、web服務(wù)等方面的