深化偏遠(yuǎn)地方高校后勤社會(huì)化改革研究.pdf

1、我國(guó)自1999年11月開始進(jìn)行高校后勤社會(huì)化改革至今近十年，隨著高校后勤社會(huì)化改革的深入，隨著高等教育的發(fā)展，迫切需要對(duì)我國(guó)偏遠(yuǎn)地方高校后勤社會(huì)化改革存在的主要問題進(jìn)行梳理，分析存在問題的原因，探索有效性對(duì)策，推動(dòng)偏遠(yuǎn)地方高校后勤社會(huì)化改革的發(fā)展，從而適應(yīng)偏遠(yuǎn)地方高校教育的發(fā)展。本文以馬克思主義理論為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)我國(guó)偏遠(yuǎn)地方高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)行探討，為推動(dòng)偏遠(yuǎn)地方高校后勤社會(huì)化改革盡微薄之力。本研究分為四個(gè)部分：
　　

2、 第一部分：偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革的基本涵義和重大意義。主要闡述高校偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革的涵義和特點(diǎn)：分析偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革和地方高校后勤改革的聯(lián)系與區(qū)別；強(qiáng)調(diào)深化偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革有利于改變偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革滯后狀態(tài)，有利于滿足師生對(duì)后勤服務(wù)的新要求，有利于提高后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，有利于開拓后勤服務(wù)的新局面。
　　 第二部分：偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革存在的問題。在全面分析偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指出偏遠(yuǎn)地方高校后

3、勤改革存在三個(gè)主要問題：一是后勤社會(huì)化程度低，進(jìn)程慢；二是后勤的市場(chǎng)化程度低，效益差；三是離師生的要求差距大。
　　 第三部分：偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革存在問題的主要原因。認(rèn)為偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革存在問題的原因很多，但最主要原因是三個(gè)：一是偏遠(yuǎn)地方高校缺乏后勤改革的意識(shí)和保障體制。二是偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革的外部條件差。三是偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革的內(nèi)部條件差。
　　 第四部分：深化偏遠(yuǎn)地方高校后勤改革的對(duì)策。這是全文的重點(diǎn)和落腳