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文檔簡介
1、語文課是職業(yè)學(xué)校最重要的基礎(chǔ)課之一,不僅培養(yǎng)學(xué)生的語言文字的表達(dá)能力,也為學(xué)生學(xué)好其它專業(yè)課奠定了重要基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主要目標(biāo),作為職業(yè)學(xué)校文化課的語文學(xué)科也必須以就業(yè)為導(dǎo)向,貼近學(xué)生所學(xué)專業(yè),注重實(shí)用性,突出語文教學(xué)為專業(yè)課服務(wù)的特點(diǎn),為學(xué)生今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但由于進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來源比較復(fù)雜,素質(zhì)比較低,文化水平普遍不高;語文教材相對陳舊;學(xué)校對語文課重視不夠等因?yàn)?語文教學(xué)存在著一定的困難。這些因?yàn)樵?/p>
2、成了職業(yè)學(xué)校的語文課的特殊性,也對語文課提出了實(shí)用性、適應(yīng)性、有效性的要求。因此,在教學(xué)中,我們要深入挖掘教材中的實(shí)用因素,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成善于積累的好習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力,使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中,能流暢、準(zhǔn)確、全面、簡明的用口語來表達(dá)自己的思想感情。加強(qiáng)應(yīng)用文寫作的訓(xùn)練,使學(xué)生能熟練的寫作規(guī)范的應(yīng)用文并能寫得一手漂亮的好字。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活和工作的應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的健全人
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