廣東高職院校圖書館網站評估分析系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書館已經不適應信息時代和知識經濟發(fā)展的需求，面臨著根本性的變革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)圖書館如何向新型數(shù)字圖書館轉型已經成為世界范圍內圖書館界研究的熱門問題。圖書館發(fā)展，服務先行!數(shù)字圖書館如何為讀者提供優(yōu)質的服務就成為了圖書館轉型和發(fā)展首要考慮的問題。而數(shù)字圖書館在為讀者提供服務的時候，必須依托圖書館網站作為載體，從而使數(shù)字圖書館的功能得以體現(xiàn)。因此，圖書館網站建設的好壞將直接影響數(shù)字圖書館的服務質量。但是，根

2、據筆者的調查，目前不少高職院校圖書館網站缺乏有效的評估體系指導，在網站設計、信息資源和服務功能等方面缺乏“以讀者為中心”的思想，以致存在圖書館網站訪問率低、讀者滿意度不高等問題。雖然實踐中出現(xiàn)了若干針對網站建設評估的方法和技術。但是，不同的評估對象的評估方法都有自己的特點和適用環(huán)境。例如，針對政府網站建設的評估方法和針對學科專業(yè)網站建設的評估方法是不同的。鑒于我國多數(shù)高職院校圖書館網站在網站設計、信息資源和服務功能等方面的相似性，本文試

3、圖為高職院校圖書館網站提出一套比較可行的網站評估體系及分析系統(tǒng)，以促進高職院校圖書館網站的建設，改善高職院校數(shù)字圖書館的服務質量，提高讀者的滿意度。
　　 本文以國內外學者關于網站建設評估的研究成果為借鑒，以高職院校圖書館網站建設的具體情況為基礎，以作者個人研究高職院校圖書館網站建設評估的心得體會為參照，以對高職院校圖書館讀者調查的結果為依據，提出了一套相對合理的高職院校圖書館網站建設評估體系，為高職院校圖書館網站分析系統(tǒng)的設計

4、提供了比較堅實的理論基礎。本文從高職院校圖書館讀者的角度出發(fā)，首先研究了國內外圖書館網站建設評估體系的現(xiàn)狀，同時通過選取45所在廣東地區(qū)數(shù)字圖書館建設情況相對較好的高職院校進行調查，結合高職院校圖書館網站的實證分析結果，提出了高職院校圖書館網站的設計目標和設計原則，并設計了一套高職院校圖書館網站建設的評估體系，并在此評估體系的基礎上，采用定量分析的方法，利用計算機技術，制作了一個圖書館網站評估分析系統(tǒng)，作為高職院校圖書館網站建設的評估工