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文檔簡介
1、近年來,一方面隨著高校不斷擴招帶來了教育投資的空前高漲,另一方面高考報考人數(shù)卻在逐年降溫。作為教育投資的主要來源,教育事業(yè)收入隨著生源數(shù)量的下降而逐年減少,這導致了教育事業(yè)收入難以滿足高校投資的增長。這種情況直接導致了高校盲目貸款,造成了現(xiàn)如今的高校財務危機。根據(jù)以上實際情況,本文認為研究高校財務風險預警體系的構建具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
本文首先論述了高校財務風險預警體系的理論基礎。這包括對風險、財務風險、高校財務風險
2、等概念的界定,對風險管理理論的概述以及對風險預警管理理論的介紹。
在介紹了相關的基本理論知識后,本文描述了如今高校財務風險現(xiàn)狀、種類及其成因。在論述高校財務風險現(xiàn)狀時,本文把高校的風險現(xiàn)狀分為高校辦學規(guī)?,F(xiàn)狀、高校招生現(xiàn)狀、高校教育經費現(xiàn)狀、高校貸款現(xiàn)狀。并根據(jù)這些現(xiàn)狀把高校財務風險分為投資風險、融資風險、現(xiàn)金收支風險三類。同時根據(jù)風險的不同分別探討了風險形成的原因。
綜合以上的分析,本文提出了構建高校財務風險預警模
3、型的方法。在具體討論之前,本文說明了構建的目的和十條基本原則。此外還討論了高校財務風險預警模型的基礎——基于特定風險的指標體系的建立。本文主要利用AHP層次分析法和德爾菲專家打分法來構建高校財務風險預警模型。該模型能針對特定的風險生成風險級別的判定報告,供相關決策者參考。
為了驗證高校財務風險預警模型的有效性,本文選取了一所高校作為實證分析的對象。通過該高校的償債能力分析,運營能力分析,現(xiàn)金收支能力分析得出了用于評價的指標子集
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