中國法律碩士培養(yǎng)機制研究.pdf

1、湖南大學碩士學位論文中國法律碩士培養(yǎng)機制研究姓名：何躍春申請學位級別：碩士專業(yè)：法律·法律教育指導教師：單飛躍20070420A b s t r a c tT h ee d u c a t i o n o f J u r i s M a s t e r ( J M ) P r o f e s s i o n a l D e g r e e h a s a c q u i r e d g r e a ta c h i e v e

2、 m e n ts i n c ei t s t r i a l i m p l e m e n t a t i o ni n 1 9 9 6 ．B u t t h eb l i n de x p a n s i o no ft h eJ Me d u c a t i o n ，t h e i n c r e a s eo ft h e t r i a lm a j o r , t h e l a c ko fr e s p o n s

3、 i b i l i t y d u r i n gt h et r a i n i n g c o u r s eo ft h eJ M e d u c a t i o n a n dt h ea p p e a r a n c e o f a l lk i n d so fJ M e d u c a t i o n i na s h o r tt i m eh a v ec a u s e dt h eb i g g a pb e

4、t w e e n t h e i d e a la n d r e a l i t yo f t h eJ M e d u c a t i o n ．T h ee d u c a t i o no fl a wi s i m p o r t a n tt o t h ef u t u r eo ft h e c o u n t r i e sr u l e db yl a w ．T h er e f o r ma n d p e r

5、f e c t i o no f t h eJ M e d u c a t i o nh a s b e e n t h ei m p o r t a n t a n g l eo f t h es t u d yo fC h i n e s e e d u c a t i o n o f l a w ．T h ee x i s t e n c eo fJ M e d u c a t i o nh a s b e e nt h er e

6、 a l i t yf l O W ．W es h o u l dn o tc o n f i n eo u rd i s c u s s i o nt o t h ee x i s t i n gn e c e s s i t yo ft h eJ M e d u c a t i o n ，a n di t i s m o r ep r a c t i c a la n d t a r g e t e dt o c o n c e r

7、 nt h er e f o r mo ft h eJ M e d u c a t i o n ．T h i si s t h em a i na t t i t u d ew et r e a tt h e J M e d u c a t i o n ．A c q u i r i n g n ub e t t e ru n d e r s t a n d i n g t ot h e J M e d u c a t i o n f r

8、 o mt h ei n s t i t u t i o n a ll e v e li s t h em a i ns t a r tp o i n tt ot h e s t u d yo ft h er e f o r ma n dp e r f e c t i o nt o t h eJ M e d u c a t i o n ．T h e t h e s i sc o n s i d e r st h a t “i n t e

9、 r d i s c i p l i n a r y , p r a c t i c a l ，h i g hl e v e l ’’a n dt h e i ri n t e r n a lr e q u i r e m e n t sa r et h e “S p i r i t u a l C o r e ”o f t h e J M e d u c a t i o n ．I no r d e r t oa c h i e v e

10、 t h e s ea i m s d e s i g n i n t h e i n s t i t u t i o n ，i t r e q u i r e s t h e c o h e r e n c e a n d c o o r d i n a t i o n o f t h ec u r r i c u l u m ，t h es t y l eo ft e a c h i n g a n d t h eg r a d u

11、 a t i o np a p e r ．C o n t r a s t i n g t h e i n s t i t u t i o n a lr e q u i r e m e n t so ft h eJ M e d u c a t i o n w i t hi t s p r a c t i c a lr e a l i t y , t h ed e s i r e de f f e c to ft h eJ M e d u

12、c a t i o nd i dn o te m e r g e ．T h es t u d ys h o w st h a tt h e r e a r e r e a s o n sc a u s e d t h e p r o b l e m s t h a t t h eJ Me d u c a t i o nc a nn o t a c h i e v et h ed e s i r e da i m ．T h e yi n

13、c l u d et h ea b s e n c e o ft h ee d u c a t i o ni d e a ，t h el a c ko fs c i e n t i f i ci nt h et r a i n i n gs c h e m e ，t h ea p p r o a c h i n gt o t h eM a s t e ro fl a w si n t h et r a i n i n gs t y l

14、e s ，t h ei n f e c t i o no f q u a l i t y g u a r a n t e e i n g s y s t e mi nt h e J M e d u c a t i o n ．T h e k e yt o p e r f e c tt h eJ M e d u c a t i o ni st oc o n s t r u c ta t r a i n i n gs y s t e mo f

15、t h eJ Mw h i c h c o o r d i n a t e s w i t ht h ei n s t i t u t i o n a la i m s ．C r e a t i n gn e w i d e ao f t h eJ M e d u c a t i o n i st h eg u i d a n c et o p e r f e c tt h et r a i n i n gs y s t e mo ft

16、 h eJ M e d u c a t i o n ；r e f o r m i n g t h ee n t e r i n ga n de x a ms y s t e mo ft h eJ M e d u c a t i o n i s t h ep r e m i s e t o p e r f e c tt h et r a i n i n gs y s t e mo ft h eJ M e d u c a t i o n ；

17、p e r f e c t i n gt h et r a i n i n gc o u r s e ss p e c i f i c a l l yi st h ec o r e o f t h et r a i n i n gs y s t e mr e f o r mf o rt h eJ M e d u c a t i o n ；e s t a b l i s h i n gt h eo r g a n i z a t i o