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文檔簡(jiǎn)介
1、 近年來(lái),教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際工作者與理論工作者,就高校教學(xué)成本核算問題,已展開了深入的討論,但目前仍面臨著費(fèi)用正確歸集,費(fèi)用分配方法合理選擇等諸多難以解決的問題,使得至今教學(xué)成本計(jì)算在高校仍是一陌生的管理工具。 本文研究的目的正是力求運(yùn)用先進(jìn)的作業(yè)成本法理論,探討高校教學(xué)成本計(jì)算及加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)成本管理問題?! ”疚氖紫认到y(tǒng)地闡述作業(yè)成本法的產(chǎn)生背景、發(fā)展過(guò)程、國(guó)內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問題,闡明了作業(yè)成本法的作用及傳統(tǒng)成本計(jì)
2、算法的弊端,然后討論了高校教學(xué)成本計(jì)算的可行性及作業(yè)成本法應(yīng)用于高校教學(xué)成本計(jì)算的可行性,并針對(duì)高校教學(xué)管理各環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)費(fèi)用發(fā)生的一般特點(diǎn),進(jìn)行作業(yè)、成本動(dòng)因及成本對(duì)象的分析與選擇,構(gòu)建出以確認(rèn)相關(guān)作業(yè)建立作業(yè)中心、確定主要成本項(xiàng)目;確認(rèn)各作業(yè)的成本動(dòng)因、依據(jù)成本動(dòng)因?qū)l(fā)生的成本分配到成本對(duì)象、計(jì)算成本對(duì)象成本為核心的基于作業(yè)成本法的高校教學(xué)成本計(jì)算模式。最后是將所構(gòu)建的基于作業(yè)成本法的高校教學(xué)成本計(jì)算模式在山東GB學(xué)院進(jìn)行應(yīng)用研究。
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