農(nóng)村留守初中生心理彈性與心理健康的關(guān)系研究.pdf

1、改革開放以來，很多人選擇外出務(wù)工或經(jīng)商，導(dǎo)致了大量留守兒童的產(chǎn)生及一系列社會問題，農(nóng)村留守兒童逐步成為社會關(guān)注的焦點，很多研究者對于留守兒童的研究都側(cè)重于學(xué)習、生活、社會支持和依戀等方面的不良影響，而對留守兒童自身的積極因素涉足較少。心理彈性反應(yīng)了人們在應(yīng)對逆境時積極適應(yīng)的能力，因此對留守兒童心理彈性的探討對于提升他們心理健康水平具有重大意義。本研究旨在從積極心理學(xué)角度出發(fā)，對農(nóng)村留守初中生心理彈性和心理健康現(xiàn)狀分別進行探討，并在此基礎(chǔ)

2、上對于農(nóng)村留守初中生心理彈性與心理健康的關(guān)系進行初步探索。
　　 本研究隨機抽取湖北省宜都市三所農(nóng)村中學(xué)初一至初三的學(xué)生共269名有效被試。采用問卷法，選用的測量工具有:
　　 ①青少年心理彈性量表(HKRA);
　　 ②中國中學(xué)生心理健康量表;
　　 ③自編開放式問卷。
　　 本研究分析了心理彈性與心理健康的關(guān)系，并比較了這兩個變量在性別、年齡、父母外出情況、父母在外時間、與父母團聚頻率、看護人

3、情況等人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異。對所得資料進行整理分析，得出如下結(jié)論:
　　 第一，留守初中生心理彈性總體屬于中等水平。留守和非留守初中生在心理彈性總體上差異顯著。留守初中生在年齡上沒有顯著差異，而在性別、父母出外情況、父母在外時間、與父母團聚頻率、看護人上存在顯著差異。
　　 第二，留守初中生心理健康總體屬于輕度癥狀，留守和非留守初中生在心理健康總體上差異顯著。較易發(fā)生的是學(xué)習壓力感、情緒波動性和心理不平衡等問題，在性別