當(dāng)代大學(xué)生生命觀存在的問題及對策研究.pdf

1、本文將對當(dāng)代高校大學(xué)生生命觀現(xiàn)狀進行調(diào)研，探究部分大學(xué)生生命觀出現(xiàn)問題的原因并全面尋求問題的根源，嘗試從生命教育角度按照大學(xué)生自身的特點提出具體的改進措施，力求為使當(dāng)代大學(xué)生擁有健康的生命觀貢獻一份力量。 本文分為五部分。 第一部分從課題的提出及選題的意義，研究綜述、研究思路及研究方法對“當(dāng)代大學(xué)生生命觀存在的問題及對策研究”這個課題作了總體上簡單的介紹，為下一步詳細分析階段作了鋪墊。 第二部分從對人的生命、生命

2、觀、生命教育的內(nèi)涵出發(fā)，在對基本概念進行解析的基礎(chǔ)上總結(jié)出健康生命觀所應(yīng)包含的內(nèi)容，并對大學(xué)生生命教育作了具體的定位。 第三部分為實踐調(diào)查，通過采用“當(dāng)代大學(xué)生生命觀及生命教育調(diào)查問卷”對大學(xué)生群體進行實證研究，以表格的形式作了歸類，并把調(diào)查結(jié)果從積極和消極兩方面做了詳細分析說明。 第四部分在實證研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出大學(xué)生陷入生命困境是內(nèi)外因綜合起作用的結(jié)果。從社會、學(xué)校、家庭、自身四方面深層次探究這部分大學(xué)生生命觀出現(xiàn)問