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1、教師的人格會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了解中學(xué)化學(xué)教師人格發(fā)展水平的現(xiàn)狀以及職前化學(xué)教師的人格發(fā)展水平,本研究設(shè)計(jì)和實(shí)施了相關(guān)的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明:(1)當(dāng)前在職中學(xué)化學(xué)教師人格發(fā)展水平較高;(2)鄭州和開封兩個(gè)地區(qū)的中學(xué)化學(xué)教師人格發(fā)展水平差異極其顯著;(3)男女教師的人格發(fā)展水平總體上沒有顯著性差異;(4)高級(jí)職稱和中級(jí)職稱化學(xué)教師的人格發(fā)展水平總體上沒有顯著性差異;(5)在職化學(xué)教師和職前化學(xué)教師的人格發(fā)展水平總體上沒有顯著性
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