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文檔簡介
1、本文論述了新時(shí)代人文精神在中學(xué)語文教學(xué)中的大力張揚(yáng)。人文精神有它深厚的中西方源頭：中國民族歷史傳統(tǒng)中的人文精華，西方歷史發(fā)展軌跡中的人文精神思想。語文教學(xué)中的人文精神應(yīng)是這兩方面的殊途同歸。新時(shí)代人文精神諸方面的特征內(nèi)涵，照應(yīng)人的“現(xiàn)代化”過程的發(fā)展。中學(xué)語文教學(xué)中注入新時(shí)代人文精神是人的發(fā)展的需要，是新世紀(jì)多元化的現(xiàn)實(shí)對(duì)倫理道德教化的挑戰(zhàn)的需要，也是當(dāng)今語文學(xué)科缺乏新時(shí)代人文精神這一教學(xué)實(shí)際的需要。正因如此，中學(xué)語文教學(xué)中注入新時(shí)代人
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