感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程開設(shè)現(xiàn)狀及其對(duì)幼兒身體素質(zhì)的影響研究.pdf

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明弓，，獨(dú)立不含任筒其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的

2、條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)

3、位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：刷磴輒歸簽字日期莎b，f年占月幽日簽字日期知『年么月≥。日’l乏一靜：瞄文吣一、鈿感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程開設(shè)現(xiàn)狀及其對(duì)幼兒身體素質(zhì)的影響研究體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)研究生：游富瑜指導(dǎo)老9幣：陳建嘉教授摘要：建國以來，黨和政府十分重視幼兒體育工作，從60年代起，國家就制定了幼兒教育制度和方針，頒布了幼兒教育大綱。幾十年來，我國幼兒體育工作，尤其在發(fā)達(dá)城市中已有了一定的發(fā)展。二十一世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)

4、展，促進(jìn)了社會(huì)生活以及社會(huì)意識(shí)的變化，從而對(duì)教育也提出了更高挑戰(zhàn)，使作為終身教育之初始階段的幼兒早期教育引起了社會(huì)更為廣泛的關(guān)注。加之人們對(duì)健康的要求越來越科學(xué)化、系統(tǒng)化、年輕化，幼兒體格發(fā)育、幼兒身體素質(zhì)也愈來愈受到重視，幼兒體育教育也從過去的重知識(shí)、重形式演變上升為現(xiàn)在的以人為本、重身心共同進(jìn)步發(fā)展。從本世紀(jì)初，一種新型的幼兒發(fā)展理論——感覺統(tǒng)合理論，傳入中國以來，十年間，積極探索，為了深化幼兒教育改革，確保幼兒身心健康的全面發(fā)展，

5、從初期的矯正訓(xùn)練到進(jìn)行開發(fā)幼兒教育新領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)性研究。一些發(fā)達(dá)國家逐步在幼兒園教育中實(shí)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教育的現(xiàn)象，我國各學(xué)界也正在對(duì)這一理論進(jìn)行深入的研究和探討，并逐步進(jìn)行理論實(shí)踐。“感覺統(tǒng)合教育活動(dòng)“正在大范圍廣泛興起。因此，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。成為了一種更系統(tǒng)、更詳盡、更能有效促進(jìn)幼兒各方面的一種新型幼兒體育課程。本文立足于實(shí)際，并采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地觀察法、訪談法、檢測(cè)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、綜合分析法等研究方法，從發(fā)展心理