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文檔簡介
1、大學(xué)生思想政治教育,務(wù)必要關(guān)注學(xué)生的需要,不斷提高時效性和針對性。消費與消費教育問題,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,已經(jīng)越來越受到人們關(guān)注;消費教育所研究的內(nèi)容,與大學(xué)生思想政治教育也有著交叉的領(lǐng)域和必然的聯(lián)系。 大學(xué)生消費,不僅是學(xué)生私人的問題,也不僅是經(jīng)濟領(lǐng)域的話題。因為作為消費者隊伍中,站在時代潮流前線,引領(lǐng)社會消費趨勢的大學(xué)生們,其消費行為反映著學(xué)生思想領(lǐng)域里消費觀念和人生觀、價值觀的不良狀況。同時,大學(xué)生的消費技能習(xí)慣及其代表的
2、生活方式,特別需要教育者在適當?shù)臅r機,用適當?shù)姆绞郊右越逃鸵龑?dǎo),以避免消費者權(quán)益受到損害和不健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成,“并及時校正人生觀和價值觀的偏向。 社會的可持續(xù)發(fā)展,個人全面素質(zhì)培養(yǎng),呼喚著大學(xué)生消費教育。而在我國,開展消費教育的高校數(shù)量微乎其微,教育內(nèi)容和方式也不成體系。本文從大學(xué)生思想政治教育工作的視角,對思想政治教育的應(yīng)有內(nèi)容之一--消費教育,進行了從概念到操作的思考,首先界定消費教育得相關(guān)概念,然后對國內(nèi)外消費教育現(xiàn)狀
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