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立意深刻（5頁）

東?？h白塔高級中學“分層次教學法”高三語文課時1課時時間20111125主備人劉長明審核教師楊剛祥班級姓名小組任課教師立意深刻【學習目標】1、能夠探究出事物的原因、結(jié)果。2、能夠用發(fā)展的眼光看問題。3、能夠變換調(diào)整認識生活的角度。4、能夠由此到彼，由事入理認識...

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交友之深刻感悟（10頁）

交友之深刻感悟倘若沒有朋友，世界就會變得不可愛。誰不懂得友誼，誰就不會生活。人生最美好的東西，莫過于同別人的友誼。一個人一旦獲得了友誼，困難與痛苦就會成倍地縮小，快樂與幸福就會成倍地增加。以上所言，是關(guān)于友誼的一些名言警句。根多不易翻，友多不易倒...

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深刻解剖思想根源（4頁）

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孫國玉-作文深刻（20頁）

具體實用高效高三高效作文指導與訓練石家莊二中孫國玉電話郵箱SUNGUOYU68哲學家總是試圖以不同的方式解釋這個世界，可關(guān)鍵的問題是如何改造這個世界馬克思老師們總是試圖以不同的方式指出學生作文中出現(xiàn)的問題，可關(guān)鍵的是如何解決這些問題。思考思考1學生的作文是我...

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意境深沉審視深刻（4頁）

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作文寫得深刻的技巧（8頁）

1作文寫得作文寫得“深刻深刻”的技巧的技巧在高考作文閱卷中，有關(guān)在高考作文閱卷中，有關(guān)“深刻深刻”的評分點有三個的評分點有三個1透過現(xiàn)象深入本質(zhì)透過現(xiàn)象深入本質(zhì)2揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系3觀點具有啟發(fā)作用觀點具有啟發(fā)作用引言引言一...

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深刻認識罪犯教育實質(zhì)（61頁）

免責聲明圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。第1頁共61頁深刻認識罪犯教育實質(zhì)深刻認識罪犯教育實質(zhì)國家大事莫過于長治久安，而長治久安，又以治理犯罪和教育改造罪犯為首要。由此而言，治理社會...

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?GLOBALINITIATIVEFORCHRONICOBSTRUCTIVELUNGDISEASE,深刻認識COPD急性加重,,主要內(nèi)容,,UPDATED2013,?2013GLOBALINITIATIVEFORCHRONICOBSTRUCTIVELUNGDISEASE,COPD急性加重的機制、定義及診斷COPD急性加重的治療目標,COPD急性加重的誘因和機制,WEDZICHAJALANCET2007...

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《深刻剖析根源》doc版（5頁）

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《西游記》深刻解讀（4頁）

孫悟空是在民間的高手上天當官，豬八戒沙和尚是從統(tǒng)治階級淘汰，唐三藏是來民間鍍金將來合法繼承權(quán)力的，如來佛祖觀音菩薩玉皇大帝太白金星等是權(quán)貴高層，吳承恩想要一個能上能下的權(quán)力財富流動的有競爭的社會，所以不允許神仙（代表上層建筑的貴族官僚統(tǒng)治集團）結(jié)...

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著作《圍城》深刻讀書心得（31頁）

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理解含義深刻的語句（7頁）

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細筆描摹　深刻幽遠（4頁）

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一個印象深刻的人（2頁）

一個印象深刻的人每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上...

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讓你的議論<em>深刻</em>起來-以“共享與獨創(chuàng)”為例談<em>深刻</em>之道

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讓你的議論深刻起來-以“共享與獨創(chuàng)”為例談深刻之道（11頁）

,,,,,,,,,,,,,,,讓你的議論深刻起來以“共享與獨創(chuàng)”為例談深刻之道,,,,,,,,,,,,,,,閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。60分點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝科學的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫作者的...

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