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  • <em>校對</em>規(guī)范知識3

    <em>校對</em>規(guī)范知識 校對規(guī)范知識(3頁)

    校對規(guī)范知識校對規(guī)范知識數(shù)字用法規(guī)范(一)(一)20世紀(jì)80年代不能寫成二十世紀(jì)八十年代20世紀(jì)三四十年代不能寫成20世紀(jì)三、四十年代1987年10月17日4時35分說明說明世紀(jì)、年代、年、月、日、時刻應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字(二)(二)1980年不能寫成80年19501980年不能寫...

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  • <em>校對</em>審核重點8

    <em>校對</em>審核重點 校對審核重點(8頁)

    1三級校審提綱三級校審提綱專業(yè)建筑專業(yè)建筑共4頁第1頁審定校對設(shè)計項目初設(shè)驗證內(nèi)容初設(shè)驗證內(nèi)容●●●1工程號、工程名稱與有關(guān)文件是否一致套用圖簽及說明時易出現(xiàn),核對圖紙折合是否準(zhǔn)確●●2圖名與每張建筑施工圖圖簽上所列圖名是否一致●●3采用通用圖是否準(zhǔn)確...

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  • 畢業(yè)信息<em>校對</em>表1

    畢業(yè)信息<em>校對</em>表 畢業(yè)信息校對(1頁)

    中南財經(jīng)政法大學(xué)保險職業(yè)學(xué)院自考專用附件附件1畢業(yè)信息校對表畢業(yè)信息校對表填表時間序號準(zhǔn)考證號姓名性別民族出生年月類別助學(xué)班考生主考院校中南財經(jīng)政法大學(xué)畢業(yè)時間不填專業(yè)層次獨(dú)立本科段助學(xué)班照片身份證號政治面貌家庭詳細(xì)地址職業(yè)學(xué)生聯(lián)系電話(手機(jī))家庭...

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  • 第七講 <em>校對</em>是非之標(biāo)點符號<em>校對</em>(一)23

    第七講 <em>校對</em>是非之標(biāo)點符號<em>校對</em>(一) 第七講 校對是非之標(biāo)點符號校對(一)(23頁)

    標(biāo)點符號校點符號校對(一)(一)一、一、標(biāo)點符號的種點符號的種類和作用和作用國家國家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)標(biāo)點符號用法中共有常用點符號用法中共有常用的標(biāo)點符號點符號16種,分點號和種,分點號和標(biāo)號兩大號兩大類。點。點號7種,種,標(biāo)號9種。點號又分句中點號(逗種。點號...

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  • 稿件<em>校對</em>技巧3

    稿件<em>校對</em>技巧 稿件校對技巧(3頁)

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  • 畢業(yè)生圖像<em>校對</em>系統(tǒng)<em>校對</em>信息操作流程4
  • 教學(xué)計劃<em>校對</em>回單22

    教學(xué)計劃<em>校對</em>回單 教學(xué)計劃校對回單(22頁)

    教學(xué)計劃校對回單教學(xué)計劃校對回單經(jīng)校對,2014級專業(yè)人才培養(yǎng)方案(有無)(在選項上打√)需要修改的地方。若無需修改,請簽字確認(rèn);若需修改,請?zhí)顚懶栊薷闹?、修改欄目,修改內(nèi)容將改為。2、修改欄目,修改內(nèi)容將改為。3、修改欄目,修改內(nèi)容將改為。注“課程...

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  • 藏文虛詞自動<em>校對</em>研究66

    藏文虛詞自動<em>校對</em>研究 藏文虛詞自動校對研究(66頁)

    學(xué)位類別全日制碩士研究生分類號學(xué)號130701J102密級???????????????????????????????????????????????????????????????????青海民族大學(xué)碩士學(xué)位論文青海民族大學(xué)碩士學(xué)位論文藏文虛詞自動校對...

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  • 歷史正經(jīng)<em>校對</em>稿242

    歷史正經(jīng)<em>校對</em>稿 歷史正經(jīng)校對稿(242頁)

    正經(jīng)清宋宗元編著宋宗元編著董文武譯注董文武譯注中華書局中華書局在巾經(jīng)纂中,宋宗元作為深受傳統(tǒng)文化影響的儒學(xué)之士,體現(xiàn)出其思想既有積極的一面,又有消極的一面。1、取材求真思想。巾經(jīng)纂中所選事例均出自清朝以前歷史上的人物與事跡,尤其多采自春秋戰(zhàn)國以來較...

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  • 學(xué)<em>校對</em>學(xué)困生幫扶計劃6

    學(xué)<em>校對</em>學(xué)困生幫扶計劃 學(xué)校對學(xué)困生幫扶計劃(6頁)

    學(xué)校對學(xué)困生幫扶計劃為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,我們教師要傾注愛心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法,因為做好學(xué)困...

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  • 圖像信息<em>校對</em>匯總表1

    圖像信息<em>校對</em>匯總表 圖像信息校對匯總表(1頁)

    圖像信息校對匯總表圖像信息校對匯總表單位名稱學(xué)號姓名錯誤信息及校對結(jié)果其他情況注1無錯誤信息的單位加蓋公章后將此空表交回。2匯總表必須以院、部為單位提交。填報人填報時間單位公章圖像信息校對匯總表圖像信息校對匯總表單位名稱學(xué)號姓名錯誤信息及校對結(jié)果其...

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  • 學(xué)<em>校對</em>教師的綜合評價3

    學(xué)<em>校對</em>教師的綜合評價 學(xué)校對教師的綜合評價(3頁)

    學(xué)校對教師的綜合評價學(xué)校對教師的綜合評價學(xué)校對教師的綜合評價同志很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。他還意識到在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,他仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫...

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  • 政審學(xué)<em>校對</em>個人鑒定材料7

    政審學(xué)<em>校對</em>個人鑒定材料 政審學(xué)校對個人鑒定材料(7頁)

    本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯1政審學(xué)校對個人鑒定材料政審學(xué)校對個人鑒定材料鑒定是指本人工作、學(xué)習(xí)、勞動一個時期或工作調(diào)動以及加入臨時工作終止時本人寫的優(yōu)、缺點總結(jié)和組織上做的評語鑒定是指為了查明案情,解決案件中某些特...

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  • 建筑施工圖<em>校對</em>審核5

    建筑施工圖<em>校對</em>審核 建筑施工圖校對審核(5頁)

    建筑施工圖校對、校審要點建筑施工圖校對、校審要點工程名稱日期子項名稱項目編號設(shè)計階段設(shè)計人總則施工圖自審、校對解決以下四方面問題施工圖自審、校對解決以下四方面問題①錯數(shù)據(jù)、尺寸、計算②漏深度、尺寸③碰專業(yè)配合、互提資料④缺圖紙深度核對內(nèi)容包括以下...

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  • 專題八<em>校對</em>修辭答案12

    專題八<em>校對</em>修辭答案 專題八校對修辭答案(12頁)

    1修辭2依次對下列句子所使用的修辭手法判斷完全正確的一組是(A)L)雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳,無須掛畫,門外有幅巨畫名叫自然2)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕。3)山巒爽朗,湖水清靜,日里披滿陽光,夜里綴滿星辰。4)從這時候起,山澗又從左側(cè)轉(zhuǎn)到右側(cè),水...

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  • 出版社編輯<em>校對</em>體例17

    出版社編輯<em>校對</em>體例 出版社編輯校對體例(17頁)

    編輯校對體例編輯校對體例關(guān)于標(biāo)點符號關(guān)于標(biāo)點符號1中文序碼后表示停頓用頓號,阿拉伯?dāng)?shù)碼后用黑點。例如“一、”,“甲、”,“5”,“12”2阿拉伯?dāng)?shù)字、符號及外文并列的字、詞、句,用逗號不用頓號分開。例如“1、2、3、4、5”應(yīng)改為“1,2,3,4,5”3在一些題...

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  • 文檔<em>校對</em>替換符號表21

    文檔<em>校對</em>替換符號表 文檔校對替換符號表(21頁)

    說明說明1、本文包括宏,運(yùn)行時可以按下面收集的易錯字表更正文檔的錯誤,先打開要檢查的文檔,再、本文包括宏,運(yùn)行時可以按下面收集的易錯字表更正文檔的錯誤,先打開要檢查的文檔,再打開本,執(zhí)行宏,宏按照修訂方式修改錯誤,對修改不正確的地方可以選擇它用拒絕...

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  • 《重講調(diào)陰陽 》<em>校對</em>版47

    《重講調(diào)陰陽 》<em>校對</em>版 《重講調(diào)陰陽 》校對(47頁)

    重講調(diào)陰陽重講調(diào)陰陽(視頻JT調(diào)陰陽01_20130908_1A)【2013/09/08第一堂】昨天先來厚樸學(xué)堂看一看,聽一聽,旁聽了一個上午徐老師的課,然后呢在這邊踩踩地氣,看看空氣。結(jié)果呢,下課時,我在門外,就開始焦慮了因為,我今天的主題是「調(diào)陰陽」,而調(diào)陰陽啊的內(nèi)容...

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  • 蕪湖植被類型<em>校對</em>版16

    蕪湖植被類型<em>校對</em>版 蕪湖植被類型校對(16頁)

    蕪湖市植被類型蕪湖市植被類型一、生境條件概述蕪湖市在長江之濱,地處長江沿岸平原。長江沿岸平原,簡稱沿江平原,介于江淮低山丘陵和皖南低山丘陵之間,地勢低平,海拔一般在50米左右,或不足20米。由于地面沉降和泥沙淤積,沿江平原上形成了星羅棋布的大小湖泊。...

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  • 學(xué)<em>校對</em>教師的評語13
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