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下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-03 / 2人氣
112專業(yè)文秘課程現(xiàn)代公關(guān)禮儀課題第二章形象禮儀課時(shí)2課時(shí)教材版本教材版本北京工業(yè)大學(xué)出版社20081教學(xué)班級(jí)教學(xué)班級(jí)物運(yùn)082授課日期授課日期2009年9月9日教具多媒體課件、投影設(shè)備、教學(xué)掛圖、領(lǐng)帶審批年月日知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握如何塑造良好的禮儀形象;2、掌...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 6人氣
在全球化的語境中,一方面全球一體化的進(jìn)程加快,但另一方面,各國的傳統(tǒng)仍倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的存在,它們以一種力量偏離一體化的進(jìn)程,兩種力量相互牽扯為我們進(jìn)行一方對(duì)另一方對(duì)影響提供了現(xiàn)實(shí)上的可能性。任何一種文化只要是先進(jìn)的就會(huì)被其它文化所借鑒,以形成更先進(jìn)的...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 人生萬象 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 5人氣
多彩的服飾程慧教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道世界上不同地區(qū)、民族的人們都有自己的民族服飾。2、知道不同的職業(yè)也有自己專用的服飾。3、知道生活與服裝的關(guān)系能力目標(biāo)能力目標(biāo)1、尊重和欣賞不同民族的服飾。2、初步能根據(jù)不同的場合選擇不同的服飾。情感...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 8人氣
分類號(hào)密級(jí)UDCUDC學(xué)校代碼11065碩士專業(yè)學(xué)位論文中國古典服飾色彩對(duì)現(xiàn)代服飾的影響中國古典服飾色彩對(duì)現(xiàn)代服飾的影響花俊蘋花俊蘋指導(dǎo)教師陸平副教授學(xué)位類別工程碩士專業(yè)領(lǐng)域工業(yè)設(shè)計(jì)工程答辯日期年月日摘要摘要隨著中國服裝逐步的走向國際的舞臺(tái),傳統(tǒng)古典的服飾色...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 翻譯員 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 14人氣
封建社會(huì)中期宋朝,歷史簡介,趙匡胤陳橋兵變,王安石,靖康之變,宋高宗趙構(gòu),張擇端清明上河圖(局部),時(shí)代背景,唐代文化是一種開放的類型,但宋代文化則是一種相對(duì)收斂的類型,兩者有很大的差異,宋代在政治上雖然開放民主,但由于“程朱理學(xué)”的思想禁錮,和對(duì)外政策...
下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-07 / 31人氣
商業(yè)鋇角論服飾包裝設(shè)計(jì)兼論服飾廣告美學(xué)●雷海濤劉玢江西藍(lán)天學(xué)院摘要本文著眼于服飾廣告美學(xué)中的包裝設(shè)計(jì),論述了包裝在服飾廣告中的美學(xué)特點(diǎn)、色彩的應(yīng)用以及包裝策略。廣告無’處不在的今天,包裝作為廣告的一個(gè)重要的宣傳方式。給我們帶來了更多美學(xué)上的思考。...
下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 / 7人氣
宋朝服飾,宋朝(960年1279年)是中國歷史上承五代十國、下啟元朝的時(shí)代,根據(jù)首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。,簡介,政治上雖然開放民主,“但由于程朱理學(xué)“的思想禁錮,和對(duì)外政策的妥協(xié)退讓服飾文化不再艷麗奢華,而是簡潔質(zhì)樸。宋代女裝拘謹(jǐn)、...
下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 52人氣
服飾起源的羞恥說在圣經(jīng)III約全書的創(chuàng)世篇中,有這樣一段故事上帝創(chuàng)造了亞當(dāng),又用亞當(dāng)?shù)囊桓吖莿?chuàng)造了夏娃。亞當(dāng)和夏娃起初是一絲不掛地生活在伊甸園里。后來受到蛇的引誘,偷吃了禁果善惡果,這才知善惡、辨真假,有了羞恥心,于是用無花果的葉子來遮羞。七帝知道...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 29人氣
服飾是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,在社會(huì)演變的過程中,人的著裝是根據(jù)社會(huì)形態(tài)、文化背景、經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及生活方式的變革而不斷的進(jìn)行傳承和創(chuàng)新的。清代是中國古代服飾文化發(fā)展的繁榮時(shí)期,是服飾歷史上繼“胡服騎射”、“開放唐裝”之后的第三次明顯的突變。無論款式品種、衣...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 8人氣
去俄羅斯旅游WWWRUSSIA俄羅斯服飾俄羅斯服飾俄羅斯人大都講究儀表,注重服飾。在俄羅斯民間,已婚婦女必須戴頭巾,并以白色的為主;未婚姑娘則不戴頭巾,但常戴帽子。在城市里,俄羅斯目前多穿西裝或套裙,俄羅斯婦女往往還要穿一條連衣裙。前去拜訪俄羅斯人時(shí),進(jìn)門...
下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 / 25人氣
天畢歹絮夫?qū)WTIAMJINPOLYTECHMICUMIVERSITY顫掣Ⅲ1JR一2JJ,JJT受砭7出JJ二三JJ■JJJ三JJJ|,3JJ0JJK客家服飾研究論客家服飾的設(shè)計(jì)意識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)陳套一肯髓剮教授7,/R/IIJABSTRACTTHISPAPERMOSTLYANDDEEPLYANALYSESTHECONSCIOUSNESSOFHAKKACLOTHINGDESIGN,THROU...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 柔聲嬌喘 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 / 11人氣
服飾禮儀常識(shí)服飾禮儀常識(shí)合適的著裝是一件非常重要的事,著裝是我們給人的第一眼視覺感受,穿衣搭配第一個(gè)是看整體造型,第二個(gè)就是看顏色搭配了,服裝穿著直接影響別人對(duì)您的第一印象,非常重要。合體的著裝會(huì)讓你顯得更有魅力,這直接決定您在接下來的交際和工作...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 / 12人氣
服裝材質(zhì)是服裝材料與其表面質(zhì)地的簡稱,在服裝設(shè)計(jì)的3個(gè)基本要素造型、色彩和材質(zhì)中,材質(zhì)是組成服裝的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ),也是服裝造型設(shè)計(jì)依存的媒介。對(duì)于服裝的造型設(shè)計(jì)和穿衣方式,在人類服裝漫長的進(jìn)化過程中,已經(jīng)形成了約定俗成的程式及流派,尤其是在以實(shí)用...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 4人氣
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哥特式服飾風(fēng)格哥特式服飾風(fēng)格財(cái)務(wù)管理102沈超201003170430前言前言GOTHIC,這個(gè)特定的字匯,早先指涉的是西歐的日耳曼部族。哥特是80年代前中期主要存在的前朋克一個(gè)分支。它以形成于地下?lián)u滾的最黑暗和陰沉的特點(diǎn)很大程度上應(yīng)受此榮譽(yù),盡管今天它的榮譽(yù)更多的來自...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 19人氣
摘要服飾是社會(huì)的產(chǎn)物,也是表現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)的方法。服飾作為一種表現(xiàn)精神與感情的方式,其顏色對(duì)時(shí)代情緒的研究做出了一定的貢獻(xiàn)。服飾也同形態(tài)一樣是具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)性,所以在研究服飾的時(shí)候,把顏色排除在外是不能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)服飾。在世界關(guān)注中國的當(dāng)下,對(duì)于中國...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 / 3人氣
一教學(xué)目的了解服飾品的起源與發(fā)展,了解服飾品的背景和內(nèi)涵。通過本次課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生處理服裝設(shè)計(jì)中細(xì)節(jié)與整體關(guān)系的能力,以及服裝搭配的能力。二教學(xué)內(nèi)容1服飾品的概念2服飾品的起源與發(fā)展3服飾品的特性4服飾品的分類三講義講義分為四個(gè)部分,即服飾...
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第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生了解民族服飾的特點(diǎn)。2能夠辨別南北民族服飾。3根據(jù)服飾判斷屬于哪個(gè)民族。4了解民族飾品。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入今天我們要一起來欣賞絢麗多彩的民族服飾。大家想一想還珠格格的小燕子、紫薇的服飾及潑水節(jié)中傣族人民的服飾各是什么樣的呢二...
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第三屆全國中小學(xué)第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案優(yōu)秀教案教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)單位全稱吉林省梅河口市水道學(xué)校設(shè)計(jì)者常萬珍通訊地址吉林省梅河口市水道學(xué)校(2)、透過服飾的變遷,探究歷史,找出我們生活中許多事情的來龍去脈。(3...
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