一、可逆反應,注意1正反應和逆反應同時進行2可逆反應總是不能進行到底，得到的總是反應物與生成物的混合物,在同一條件下,既能向正反應方向進行,同時又能向逆反應方向進行的反應,叫做可逆反應,（18O在SO2、O2、SO3中都有）,溶解與結晶,平衡時,結論在一定溫度下，溶質...
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1學校學校烏丹一中烏丹一中學科化學學科化學主備人劉偉艷主備人劉偉艷化學平衡圖像分析化學平衡圖像分析【背景分析】化學平衡圖像將數(shù)字知識和化學平衡理論融為一體。有關化學平衡的圖像試題涉及知識面廣，靈活性大。題目大多注重對知識綜合應用能力和分析判斷能力的...
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化學重點1化學平衡的特征化學平衡的特征（1）逆化學平衡研究的對象是可逆反應（2）等對于同一物質，這是化學平衡的實質。（3）定平衡混合物中各組分的濃度不隨時間而變化，這是化學平衡的定量標志。（4）動達平衡時，（5）變當改變影響化學平衡的外界條件，≠0時，平...
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化學平衡考研難點分析及試題難點難點計算中常見公式解時K1529813981MOLKJSTHGOMROMROMR569001529831581398EXPEXPRTGKOMRO時K425164839MOLKJSTHGOMROMROMR510341115298315839648EXPEXPRTGKOMRO
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1、下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是（）A、開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫B、鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹C、工業(yè)合成氨時常用通過量氮氣的方法提高氫氣的轉化率D、工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率2、反應COGH2OGCO2GH2G，在800...
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第三節(jié)第三節(jié)化學平衡化學平衡從容說課隨著化學知識的不斷積累和對實驗現(xiàn)象的深入觀察，學生可能會產(chǎn)生是不是所有的化學反應都能進行完全達到反應的限度這樣的疑問。教學中可本著溫故知新的原則，從學生已有關于溶解的知識，從溶解平衡導入化學平衡。從一個熟悉的內...
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化學平衡說課化學平衡說課李旦旦李旦旦一、教學大綱和考試大綱一、教學大綱和考試大綱教學大綱教學大綱對可逆反應的認識是B類要求，對化學平衡和濃度、溫度、壓強對化學平衡的影響及關于合成氨條件選擇的討論是C類要求。另外，在學生實驗中對濃度、溫度對化學平衡的...
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★第二課時［復習提問］什么叫化學平衡化學平衡的特征有哪些［回答］化學平衡是指在一定條件下的可逆反應里，正反應速率和逆反應速率相等，反應混合物各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。其特征有一定條件下、可逆反應、“動”、“定”、“等”等。［師］盡管就這么幾句話...
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第二課時第二課時化學平衡的移動化學平衡的移動三維目標知識與技能1理解化學平衡移動的實質以及有哪些因素對化學平衡有影響。2理解濃度、壓強等條件對化學平衡的影響。過程與方法1通過濃度實驗，逐步探究平衡移動的原理及其探究的方法，引起學生在學習過程中主動探索...
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［板書］［板書］第三節(jié)第三節(jié)化學平衡化學平衡三過渡過渡哪些狀態(tài)物質受壓強影響比較大如何影響的壓強也能夠影響化學反應速率，那究竟如何改變呢講壓強對化學平衡的影響固態(tài)、液態(tài)物質的體積受壓強影響很小，壓強不使平衡移動。反應中有氣體參加壓強減小→濃度減小...
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1專題專題化學平衡圖像學案化學平衡圖像學案前言化學平衡圖像問題是高考化學試題中最常見的一種題型。該類題前言化學平衡圖像問題是高考化學試題中最常見的一種題型。該類題型的特點是圖像是題目的主要組成部分，把所要考查的知識寓于坐標曲線型的特點是圖像是題目的...
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化學平衡的標志化學平衡的標志四川省旺蒼中學楊全光郵編628200化學平衡即化學平衡狀態(tài)，是指在一定條件下的可逆反應，在反應之初，正反應速率大于逆反應速率，隨著反應進行，正反應速率逐漸減?。ǚ磻餄舛葴p低），逆反應速率增大（生成物濃度增大），當反應進行到...
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1化學平衡圖像專題化學平衡圖像專題預習案預習案【學習目標學習目標】知識技能知識技能11理解外界條件對化學反應速率和反應限度的影響，認識其一般規(guī)律理解外界條件對化學反應速率和反應限度的影響，認識其一般規(guī)律22掌握解化學平衡圖像題的一般方法。掌握解化學平衡...
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第六課時第六課時化學平衡常數(shù)化學平衡常數(shù)三維目標知識與技能理解化學平衡常數(shù)的概念，掌握有關化學平衡常數(shù)的簡單計算。過程與方法能用化學平衡常數(shù)、轉化率判斷化學反應進行的程度。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和科學態(tài)度；培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際能力...
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第二節(jié)化學平衡●從容說課本節(jié)介紹了化學平衡的建立，這既是本節(jié)的教學重點也是本章的教學重點。掌握化學平衡建立的觀點是很重要的，也具有一定的難度。教學中應注意精心設置知識臺階，采用圖畫和聯(lián)想等方法，幫助學生建立化學平衡的觀點。教材以合成氨工業(yè)為例，指...
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,影響化學平衡的條件,第三節(jié)化學平衡,（第二課時）,【復習】什么是化學平衡化學平衡狀態(tài)的特征是什么,化學平衡的特征,逆,等,動,定,變,濃度,溫度,壓強,催化劑,【思考】如何通過改變條件來打破舊平衡,可通過改變影響反應速率的條件來打破原有平衡，建立新平衡。,一、濃...
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第三節(jié)第三節(jié)化學平衡化學平衡二知識知識與技能技能理解化學平衡的概念使學生理解濃度、壓強對化學平衡的影響過程過程與方法方法1、通過濃度實驗，逐步探究平衡移動的原理及其探究的方法，引起學生在學習過程中主動探索化學實驗方法，2、通過討論、分析、對比的方法...
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第三節(jié)化學平衡,第二章化學反應速率與化學平衡,第5課時化學平衡常數(shù),,【學習目標】,1、化學平衡常數(shù)的概念,3、運用化學平衡常數(shù)進行計算,2、運用化學平衡常數(shù)對化學反應進行的程度判斷,1什么是化學平衡2化學平衡有哪些特征3什么是平衡移動,化學平衡狀態(tài)，就是指在一...
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