立體模型展開(kāi)圖MP_LAB在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用韋輝樑200409在香港的小學(xué)數(shù)學(xué)教材和內(nèi)地新課標(biāo)教材都有一類(lèi)主題立體模型展開(kāi)圖，例如立方體的展開(kāi)圖，長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖等等。這是一個(gè)很好的主題，好的地方在於能很好地培養(yǎng)兒童的空間思維能力–二維到三的空間想像。讓兒...
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奇門(mén)法竅卷一自序13例言21煙波釣叟賦註釋27卷二論奇門(mén)六甲三元定例91論遁甲源流94遁甲出自圖書(shū)96論飛宮98論陰陽(yáng)局法100論寄宮100論直符用法102論直使103論八神105論奇門(mén)定向106論中宮107論超接置閏108論拆局補(bǔ)局109論中宮用門(mén)114論十干加伏116論地下奇儀117論中五118...
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XXXX公司公司KPIKPI指標(biāo)指標(biāo)3CC稱(chēng)職稱(chēng)職7079分DD尚可尚可6069分EE待加強(qiáng)待加強(qiáng)60分以下注KPIKPI考核結(jié)果運(yùn)用請(qǐng)參閱考核結(jié)果運(yùn)用請(qǐng)參閱【KPIKPI績(jī)效管理與考核辦法績(jī)效管理與考核辦法】部門(mén)別部門(mén)別KPIKPI目錄表目錄表部門(mén)部門(mén)序號(hào)序號(hào)指標(biāo)名稱(chēng)指標(biāo)名稱(chēng)目標(biāo)值目標(biāo)值權(quán)...
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XX公司KPI指標(biāo)3初確定KPI內(nèi)容時(shí)確定。十四十四考評(píng)周期考評(píng)周期指的是考評(píng)的頻度，即多長(zhǎng)時(shí)間考評(píng)一次。十五十五目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)設(shè)定依據(jù)公司年度經(jīng)營(yíng)報(bào)告展開(kāi)並儘可能參考?xì)v史資料後秉持『精益求精』原則所設(shè)定且指的是各考評(píng)項(xiàng)目獲得滿(mǎn)分也就是A優(yōu)秀時(shí)需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)...
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工程課工程課KPI展開(kāi)表展開(kāi)表工程課KPI展開(kāi)表KPI現(xiàn)狀或問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策措施完成期限上級(jí)主管展開(kāi)課室個(gè)人編號(hào)KPI目標(biāo)值編號(hào)對(duì)策項(xiàng)目1外發(fā)模具成本低減率對(duì)試模材料及配件、量試中的模具維修成本沒(méi)有管制11對(duì)試模材料及配件、量試中的模具維修成本建立管制方法2007430曾宇...
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商業(yè)暨開(kāi)放空間的PA觀察與設(shè)計(jì)雜談黃英哲20141124PA是PUBLICADDRESS的簡(jiǎn)寫(xiě)字面意思是公開(kāi)告知的系統(tǒng)通常指的是廣播用的音響設(shè)備為何要在開(kāi)頭說(shuō)明這段因?yàn)殛P(guān)係到設(shè)備的性能要求工作定位與系統(tǒng)設(shè)計(jì)本文透過(guò)對(duì)於空間裡面人員的需要進(jìn)行觀察理解進(jìn)而討論整體PA工程的現(xiàn)況...
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奇門(mén)遁甲統(tǒng)宗大全奇門(mén)遁甲統(tǒng)宗序遁甲為兵而設(shè)，為陰象，為詭道，故取諸遁，謂其遁於六儀之下而不見(jiàn)其形也。甲為至尊之神，宜藏而不宜露，宜和而不宜乖，宜生扶而不宜克制。所喜者惟土，所憎者惟金也。惟其喜土也，故奇門(mén)始起之宮例，以六戊隨之，甲逆而戊亦逆，甲順...
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人力資源開(kāi)發(fā)與管理魏志勇專(zhuān)題人力資源的成本核算8人力資源開(kāi)發(fā)與管理的運(yùn)作方法8運(yùn)作基本原則8運(yùn)作方法8PPDF法8工作設(shè)計(jì)法8人力資源淨(jìng)需求設(shè)定法8SWOT分析法8四個(gè)P的分析方法8分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)法（管理者和普通員工考核方法不同）8考核條款的定位8“二次量化”觀點(diǎn)的形成8人...
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分門(mén)集註杜工部詩(shī)分門(mén)集註杜工部詩(shī)〈上〉卒以誅死詳觀此詩(shī)頗有深意○王紓曰復(fù)齋謾録云子美初月詩(shī)庭前有白露暗滿(mǎn)菊花團(tuán)又露詩(shī)白露團(tuán)甘子又江月詩(shī)玉露團(tuán)清影又絶句玉座應(yīng)悲白露團(tuán)按謝惠連詩(shī)團(tuán)團(tuán)滿(mǎn)葉露謝玄暉猶霑餘露團(tuán)此杜詩(shī)所本也］月天上秋期近人間月影清入河蟾不沒(méi)...
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佛教科儀是舉行佛教儀式的重要文本依據(jù)，是佛教研究的重要組成部分。由於各種原因，目前學(xué)界對(duì)佛教科儀的研究尚處起步階段。本文以佛教科儀中的佛門(mén)破獄科（本文統(tǒng)稱(chēng)爲(wèi)破獄科）為研究對(duì)象，在對(duì)其進(jìn)行整理校對(duì)的基礎(chǔ)上，介紹了七種文本的抄寫(xiě)形態(tài)、儀節(jié)、內(nèi)容。通過(guò)...
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各門(mén)術(shù)數(shù)的分宮法中國(guó)術(shù)數(shù)是一門(mén)古老而且神奇的學(xué)問(wèn)，內(nèi)容廣泛，能預(yù)測(cè)上至天文下至地理和人事，從古人遺留下來(lái)的秘經(jīng)典籍可以一一揭示世間事物，令人嚮往而想學(xué)習(xí)。古人累積預(yù)測(cè)的經(jīng)驗(yàn)一代一代以秘訣字句形式流傳下來(lái)，因此學(xué)習(xí)術(shù)數(shù)的首要途徑必須從古書(shū)出發(fā)，越軌...
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分門(mén)集註杜工部詩(shī)分門(mén)集註杜工部詩(shī)〈中〉生蜀都賦戶(hù)有橘柚之園漢武計(jì)偕注計(jì)者上計(jì)簿使也］邦人不足重所迫豪吏侵客居暫封植日夜偶瑤琴［洙曰昭二十年季氏有佳樹(shù)宣子譽(yù)之武子曰宿敢不封殖此樹(shù)也○趙曰甘可用入貢以奉至尊非不貴也而邦人反不足以爲(wèi)重者無(wú)它苦於豪吏之侵...
分門(mén)集註杜工部詩(shī)分門(mén)集註杜工部詩(shī)〈下〉共一石子建獨(dú)得八〈豆斗〉〇趙曰鍾嶸爲(wèi)詩(shī)品其品子建詩(shī)云植詩(shī)原出於國(guó)風(fēng)氣骨髙竒辭彩華茂超越今古卓爾不羣故公於詩(shī)言親子建也親字親近之親親子建者言與之近也〇彥輔曰杜於詩(shī)賦蓋以二人爲(wèi)凖］李邕求識(shí)面［洙曰李邕見(jiàn)文苑傳廣陵...
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王祥安真一門(mén)玄空風(fēng)水第一講天運(yùn)跟地運(yùn)是我們這一門(mén)在時(shí)間上很重要的關(guān)鍵，有人說(shuō)奇怪人家講的不是天運(yùn)就是地運(yùn)為什麼老師強(qiáng)調(diào)天運(yùn)跟地運(yùn)不過(guò)從民國(guó)84年過(guò)後有一個(gè)重合期一直到92年，等於說(shuō)一個(gè)在地運(yùn)來(lái)講的話已經(jīng)在8運(yùn)了，可是天運(yùn)還在7運(yùn)，也就是說(shuō)從92年過(guò)後就錯(cuò)...
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電氣??専門(mén)専門(mén)????用語(yǔ)用語(yǔ)????電氣??專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)用??語(yǔ)日文名稱(chēng)日文名稱(chēng)中文名稱(chēng)中文名稱(chēng)時(shí)計(jì)回り順時(shí)針?lè)较蛑尉叩谰叽艠O磁極磁鋼ゴミ取り磁鋼除塵自己保持回路自保持電路軸受け軸承軸受メタルかしめ軸金屬的壓接遮斷機(jī)斷路開(kāi)關(guān)錫メッキ錫電鍍?nèi)·旮钉?..
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“對(duì)應(yīng)的公營(yíng)部門(mén)成本”THEPUBLICSECTORCOMPARATORPSC,14SEPTEMBER2005,,效率促進(jìn)組研討會(huì)〈公營(yíng)部門(mén)和私營(yíng)機(jī)構(gòu)合作〉,議程,什麼是PSC何時(shí)建立PSCPSC為何重要怎樣建立PSC困難/挑戰(zhàn)最新發(fā)展,,什麼是PSC,對(duì)應(yīng)公營(yíng)部門(mén)進(jìn)行項(xiàng)目時(shí)，為同樣達(dá)到私營(yíng)伙伴須符合的服務(wù)水平的...
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哈啦片語(yǔ)「LETOFFSTEA」洩憤叫人「滾開(kāi)」的十句話哈啦片語(yǔ)「LETOFFSTEA」洩憤英解TODOSOMETHINGTORELEASESTRESSANGER沸騰的熱水必須排出蒸氣，就如同人在火冒三丈的時(shí)候，也必須要有發(fā)洩怒氣的管道，像摔東西或大吵大鬧都是一般人常見(jiàn)的「洩憤」方式。發(fā)洩情緒SALLYT...
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人事考核在能力開(kāi)發(fā)的活用人事考核在能力開(kāi)發(fā)的活用內(nèi)容要項(xiàng)11人事考核與能力開(kāi)發(fā)人事考核與能力開(kāi)發(fā)1能力開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)MECHANISM2人事考核與OJT3人事考核與自我啟發(fā)4知之為知之，不知為不知是知也2考核基準(zhǔn)的明確化考核基準(zhǔn)的明確化1大華與小華的情形2相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)...
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