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  • ~英文的簡(jiǎn)<em>寫</em>字和縮<em>寫</em>字94-molliza8

    ~英文的簡(jiǎn)<em>寫</em>字和縮<em>寫</em>字94-molliza ~英文的簡(jiǎn)字和縮字94-molliza(8頁)

    英文的簡(jiǎn)寫字和縮寫字英文的簡(jiǎn)寫字和縮寫字黃政(黃政(『英文字的分析英文字的分析』作者)作者)注意事項(xiàng)1字型請(qǐng)使用LUCIDASANSUNICODE或ARIALUNICODE,KK音標(biāo)才會(huì)正常顯示。2LΑ代表「“小L“下面加一點(diǎn)」,L?。絃,表示其為母音。MΑ代表「“小M“下面加一點(diǎn)」,...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 4人氣

  • 平面廣告文案<em>寫</em>作.264

    平面廣告文案<em>寫</em>作. 平面廣告文案作.(264頁)

    平面廣告文案寫作,羅文坤主講,CHANGETHERULES,CHALLENGETHEBRANDS,SENDER傳播者,行銷策略,消費(fèi)者認(rèn)知,行銷傳播,企業(yè)願(yuàn)景,CHANGETHERULES,CHALLENGETHEBRANDS,企業(yè)願(yuàn)景CORPORATEVISION,商品魅力PRODUCTFEATURE,研發(fā)製程PRODUCTIONPROCESS/R其他媒體接觸行為與習(xí)慣等。...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 11人氣

  • 學(xué)生作文的<em>寫</em>作方法25

    學(xué)生作文的<em>寫</em>作方法 學(xué)生作文的作方法(25頁)

    學(xué)生作文的寫作方法,童詩的寫作技巧,一、童詩的寫作型式,1.童詩要分行(一句一行)2.童詩可以分段,1.童詩要分行(例子一),,他||被刺了一刀流下一滴血二滴血三滴血倒了,1.童詩要分行(例子二),他,被刺了一刀,流下一滴血、二滴血、三滴血,倒了,1.童詩要分...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 3人氣

  • 敦煌<em>寫</em>本正史輯校.pdf130

    敦煌<em>寫</em>本正史輯校.pdf 敦煌本正史輯校.pdf(130頁)

    浙江大學(xué)博士后學(xué)位論文敦煌寫本正史輯校姓名江學(xué)旺申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士后專業(yè)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師張涌泉20030601ABSTRACTAMONGTHEDUNHUANGMANUSCRIPTS,THEREARESOMEFRAGMENTARYHANDCOPIEDBOOKSOFSHOI史配,HANSHU漠害,SANGUOZH|F三國志,ANDJFNSHU晉害MOSTOFTHEBOOKSW...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 心必 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 7人氣

  • composition–敘述法<em>寫</em>作策略5

    composition–敘述法<em>寫</em>作策略 composition–敘述法作策略(5頁)

    COMPOSITION–敘述法寫作策略敘述法寫作策略主題AMEMABLEDAY確立主題THEDAYIHADAJOBINTERVIEW時(shí)間線過去前一天面試當(dāng)天面試之後未來1WHATDIDIDOTOPREPAREMYSELFFTHEINTERVIEWADECIDINGWHATTOWEARBSLEEPLESSATTHENIGHTBECAUSEIFELTWRIEDCGETTINGMYPERSONALFILEREADY2W...

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  • 0.<em>寫</em>作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4
  • 敦煌<em>寫</em>本《佛本行集經(jīng)》校注.pdf71

    敦煌<em>寫</em>本《佛本行集經(jīng)》校注.pdf 敦煌本《佛本行集經(jīng)》校注.pdf(71頁)

    南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌寫本佛本行集經(jīng)校注姓名周新蓉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國語言文學(xué);中國古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師黃征20090427前言1ABSTRACTABSTRACTAFTERDUNHUANGROCKCAVEBEINGDISCOVEREDTHATMANYSCHOLARSHAVEDONEMANYRESEARCHESABOUTDUNHUANGLITERATUREHOWEV...

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  • 《焦氏易林注》校<em>讀</em>札記.pdf59

    《焦氏易林注》校<em>讀</em>札記.pdf 《焦氏易林注》校札記.pdf(59頁)

    南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文焦氏易林注校讀札記姓名張洪波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國語言文學(xué);中國古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師吳新江20090427ABSTRACTIIABSTRACTTHENOTESOFJIAOSHIYILINCOMPOSEDBYSHANGBINGHEWHOLIVEDINTHEERAOFREPUBLICOFCHINAISTHEMOSTCELEBRATEDWKSOFMODERNY...

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  • 敦煌<em>寫</em>本《齋琬文》研究.pdf123

    敦煌<em>寫</em>本《齋琬文》研究.pdf 敦煌本《齋琬文》研究.pdf(123頁)

    目錄摘要摘要IABSTRACTIII第一章第一章緒論緒論1第一節(jié)選題緣由1第二節(jié)研究現(xiàn)狀及研究不足1一、研究現(xiàn)狀1(一)齋琬文的釋名研究1(二)齋琬文文本的復(fù)原研究2(三)齋琬文文本的斷代研究2(四)齋琬文語言及典故的研究3二、研究不足3第三節(jié)研究?jī)?nèi)容及研究方法4一、...

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  • 《居延漢簡(jiǎn)》文字釋<em>讀</em>校理.pdf192

    《居延漢簡(jiǎn)》文字釋<em>讀</em>校理.pdf 《居延漢簡(jiǎn)》文字釋校理.pdf(192頁)

    氣L一●獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者叁彳兔、...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 安雅葉琛 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 2人氣

  • 黃金菜單 ──談即席演說稿的撰<em>寫</em>130

    黃金菜單 ──談即席演說稿的撰<em>寫</em> 黃金菜單 ──談即席演說稿的撰(130頁)

    好口才讓你更出色──魅力演說100分,北一女中物理教師簡(jiǎn)麗賢,魅力演說100分,好口才,為何讓你更出色請(qǐng)發(fā)表看法,魅力演說100分,甚麼場(chǎng)合甚麼時(shí)機(jī)你可以發(fā)揮好口才請(qǐng)發(fā)表,請(qǐng)踴躍發(fā)表,你看到甚麼現(xiàn)象為何會(huì)這樣對(duì)人類生活有何影響或貢獻(xiàn),我如何具備好口才,甚麼是好口才...

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  • 勝兵無形探微——<em>讀</em>《孫子》札記8
  • 敦煌<em>寫</em>本社邑文書詞語研究貳題.pdf80

    敦煌<em>寫</em>本社邑文書詞語研究貳題.pdf 敦煌本社邑文書詞語研究貳題.pdf(80頁)

    西南大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌寫本社邑文書詞語研究貳題姓名沈娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師張顯成20110420ABSTRACTTWOISSUESOFWORDSRESEARCHONCOMMUNITYYAPDOCUMENTSINDUNHUANGMAJORCHINESEPHILOLOGYSPECIALTYHISTORYOFCHINESEANDCHINESECHARACTERSSUPERV...

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  • 《晏子春秋》與《左傳》校<em>讀</em>札記.pdf81
  • [教育]伊能嘉矩臺(tái)灣文化志經(jīng)典文獻(xiàn)研<em>讀</em>計(jì)畫29

    [教育]伊能嘉矩臺(tái)灣文化志經(jīng)典文獻(xiàn)研<em>讀</em>計(jì)畫 [教育]伊能嘉矩臺(tái)灣文化志經(jīng)典文獻(xiàn)研計(jì)畫(29頁)

    97年度伊能嘉矩臺(tái)灣文化志經(jīng)典文獻(xiàn)研讀計(jì)畫,執(zhí)行學(xué)校國立暨南國際大學(xué)歷史學(xué)系計(jì)畫主持人林蘭芳助理教授計(jì)畫網(wǎng)站HTTP//NCNUHISPIXNETNET/BLOG,計(jì)畫目標(biāo),希冀透過經(jīng)典文獻(xiàn)伊能嘉矩臺(tái)灣文化志的閱讀,能讓成員重新理解臺(tái)灣歷史發(fā)展的脈絡(luò)和伊能嘉矩學(xué)術(shù)養(yǎng)成之經(jīng)過。針...

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  • 日藏玄應(yīng)一切經(jīng)音義<em>寫</em>本研究242

    日藏玄應(yīng)一切經(jīng)音義<em>寫</em>本研究 日藏玄應(yīng)一切經(jīng)音義本研究(242頁)

    摘要玄慮一切縫音羲二十五卷是現(xiàn)存最早的佛經(jīng)音羲,儇值不饉限於佛經(jīng)研究,其反切可資中古音系聰考察,所徵引文獻(xiàn)可助輯佚鉤沉,旱者以焉比肩隆德明經(jīng)典釋文亦不遑多蘸,寅乃小孥之淵藪。該舂除釋藏刻本外,另有敦煌殘卷輿日藏宿本存世,金剛寺、七寺、西方寺諸本即...

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  • 臺(tái)灣現(xiàn)代詩的中國書<em>寫</em>──二十世紀(jì)五○年代到八○年代216

    臺(tái)灣現(xiàn)代詩的中國書<em>寫</em>──二十世紀(jì)五○年代到八○年代 臺(tái)灣現(xiàn)代詩的中國書──二十世紀(jì)五○年代到八○年代(216頁)

    博士學(xué)位論文論文題目臺(tái)灣現(xiàn)代詩的中國書寫──二十世紀(jì)五○年代到八○年代研究生姓名簡(jiǎn)婉指導(dǎo)教師姓名王堯教授專業(yè)名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向臺(tái)灣文學(xué)論文提交日期2013年3月臺(tái)灣現(xiàn)代詩的中國書寫──二十世紀(jì)五○年代到八○年代中文摘要I臺(tái)灣現(xiàn)代詩的中國書寫──...

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  • 【教育】決定孩子命運(yùn)的八大關(guān)鍵問題(父母必<em>讀</em>)7

    【教育】決定孩子命運(yùn)的八大關(guān)鍵問題(父母必<em>讀</em>) 【教育】決定孩子命運(yùn)的八大關(guān)鍵問題(父母必(7頁)

    決定孩子命運(yùn)的八大關(guān)鍵問題(父母必讀)決定孩子命運(yùn)的八大關(guān)鍵問題(父母必讀)你可以不是天才,但你可以是天才的父母樹立做父母正確的家庭你可以不是天才,但你可以是天才的父母樹立做父母正確的家庭教育觀念,為孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái),讓孩子有很好的人格...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 2人氣

  • lab1  軟體工具與學(xué)習(xí)與組合語言撰<em>寫</em> 2005102615

    lab1  軟體工具與學(xué)習(xí)與組合語言撰<em>寫</em> 20051026 lab1 軟體工具與學(xué)習(xí)與組合語言撰 20051026(15頁)

    軟體工具學(xué)習(xí)與組合語言撰寫2011/9/29,微處理機(jī)MICROPROCESSOR100上ARM內(nèi)核嵌入式SOC原理,條件式,在組語的世界,無法像高階語言有IFAB的直覺判斷式,組合語言提供旗標(biāo)FLAG來協(xié)助判斷N當(dāng)設(shè)定為負(fù)的時(shí)候,N1Z當(dāng)設(shè)定為零或相等時(shí)候,Z1C當(dāng)設(shè)定有進(jìn)位的時(shí)候,C1V當(dāng)設(shè)定有溢位...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 11人氣

  • 日藏玄應(yīng)《一切經(jīng)音義》<em>寫</em>本研究.pdf242
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