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  • 陸隴<em>其</em>“箋注”周易傳義整理<em>與</em>研究525

    陸隴<em>其</em>“箋注”周易傳義整理<em>與</em>研究 陸隴“箋注”周易傳義整理研究(525頁)

    國內圖書分類號國內圖書分類號國際圖書分類號國際圖書分類號西南科技大學西南科技大學研究生學位論文陸隴其陸隴其“箋注”“箋注”周易傳義周易傳義整理與研究整理與研究年級年級20142014級姓名姓名翟盼盼翟盼盼申請學位級別申請學位級別碩士碩士專業(yè)專業(yè)漢語言文字...

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  • 陸隴<em>其</em>“箋注”《周易傳義》整理<em>與</em>研究.pdf525

    陸隴<em>其</em>“箋注”《周易傳義》整理<em>與</em>研究.pdf 陸隴“箋注”《周易傳義》整理研究.pdf(525頁)

    國內圖書分類號國內圖書分類號國際圖書分類號國際圖書分類號西南科技大學西南科技大學研究生學位論文陸隴其陸隴其“箋注”“箋注”周易傳義周易傳義整理與研究整理與研究年級年級20142014級姓名姓名翟盼盼翟盼盼申請學位級別申請學位級別碩士碩士專業(yè)專業(yè)漢語言文字...

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  • 企業(yè)知識管理策略<em>與</em><em>其</em>績效評估.119

    企業(yè)知識管理策略<em>與</em><em>其</em>績效評估. 企業(yè)知識管理策略績效評估.(119頁)

    國立臺灣大學信息管理研究所碩士論文指導教授陳文賢博士企業(yè)知識管理策略與其績效評估-以顧問業(yè)為例研究生李祥豪撰九十一年六月III謹將這份論文獻給所有我愛的人與愛我的人

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  • 心<em>與</em>心態(tài),命<em>與</em>命運,人<em>與</em>人生…【心靈悟語】18
  • 參<em>與</em>觀察報告分析<em>與</em>建議2
  • 漁夫<em>與</em>富商2

    漁夫<em>與</em>富商 漁夫富商(2頁)

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  • 出土文獻<em>與</em>周易研究105

    出土文獻<em>與</em>周易研究 出土文獻周易研究(105頁)

    貴州大學20201515屆碩士研究生學位論文屆碩士研究生學位論文出土文獻與周易研究出土文獻與周易研究學科專業(yè)學科專業(yè)中國古典文獻學中國古典文獻學研究方向研究方向文學文獻整理與研究文學文獻整理與研究導師師閆平凡閆平凡研究生生岳冠林冠林中國﹒貴州﹒貴陽中國﹒...

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  • 英語字首<em>與</em>字根2

    英語字首<em>與</em>字根 英語字首字根(2頁)

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    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-05 / 7人氣

  • 1-2 原子<em>與</em>分子16

    1-2 原子<em>與</em>分子 1-2 原子分子(16頁)

    12原子與分子一、基本定律與原子說重點1質量守恒定律11774年拉瓦節(jié)ANTOINELAVOISIER提出2內容物質無論經過何種化學反應反應前後物質的種質量不變3說明CACO3S2HCLAQ→CACL2AQH2OLCO2G反應物總重量生成物總重量例1將一密閉的化學反應裝置在天平秤量,如右圖。當在溶液...

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  • 創(chuàng)意思考<em>與</em>創(chuàng)新教學8

    創(chuàng)意思考<em>與</em>創(chuàng)新教學 創(chuàng)意思考創(chuàng)新教學(8頁)

    創(chuàng)意思考與創(chuàng)新教學創(chuàng)意思考與創(chuàng)新教學文高雄師範大學工教系高雄師範大學工教系羅文基教授羅文基教授隨著知識經濟的發(fā)展,企業(yè)界人士大多認為未來是屬於具有「創(chuàng)意」的人;而創(chuàng)意起源於思考,因此,未來亦是屬於會「思考」的人;個人智能固然重要,但集體智慧更可發(fā)...

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  • 《人力資源開發(fā)<em>與</em>管理》106

    《人力資源開發(fā)<em>與</em>管理》 《人力資源開發(fā)管理》(106頁)

    人力資源開發(fā)與管理魏志勇專題人力資源的成本核算8人力資源開發(fā)與管理的運作方法8運作基本原則8運作方法8PPDF法8工作設計法8人力資源淨需求設定法8SWOT分析法8四個P的分析方法8分數測評法(管理者和普通員工考核方法不同)8考核條款的定位8“二次量化”觀點的形成8人...

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  • lab1  軟體工具<em>與</em>學習<em>與</em>組合語言撰寫 2005102615

    lab1  軟體工具<em>與</em>學習<em>與</em>組合語言撰寫 20051026 lab1 軟體工具學習組合語言撰寫 20051026(15頁)

    軟體工具學習與組合語言撰寫2011/9/29,微處理機MICROPROCESSOR100上ARM內核嵌入式SOC原理,條件式,在組語的世界,無法像高階語言有IFAB的直覺判斷式,組合語言提供旗標FLAG來協助判斷N當設定為負的時候,N1Z當設定為零或相等時候,Z1C當設定有進位的時候,C1V當設定有溢位...

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  • 菜單設計<em>與</em>成本控制2

    菜單設計<em>與</em>成本控制 菜單設計成本控制(2頁)

    1南臺科技大學101學年度第1學期課程資訊課程名稱課程名稱菜單設計與成本控制課程編碼課程編碼M0N08Z01系所代碼系所代碼0M開課班級開課班級夜四技餐旅三甲開課教師開課教師陳國勝學分學分20時數時數2上課節(jié)次地點上課節(jié)次地點二1112教室T0211必選修必選修選修課程概述...

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  • [學習]概念工具<em>與</em>動態(tài)表徵50

    [學習]概念工具<em>與</em>動態(tài)表徵 [學習]概念工具動態(tài)表徵(50頁)

    數學教育研究經驗傳承研討會國科會科教處,國立臺灣師範大學數學系左臺益2008,6,20,1,本報告所討論之主要議題為動態(tài)幾何軟體DYNAMICGEOMETRYSOFTWARE,DGS所提供之工具概念與所呈現之圖形意義,以及此二者和數學意義的建構之間相互影響關係。資訊科技融入教學為數學教...

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  • 鳥的鮮<em>與</em>麗23

    鳥的鮮<em>與</em>麗 鳥的鮮(23頁)

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  • erp<em>與</em>jit---案例分析13

    erp<em>與</em>jit---案例分析 erpjit---案例分析(13頁)

    一、一、對MRP2MRP2與豐田管理模式與豐田管理模式JITJIT的比較的比較現代西方生產管理有兩種主要的管理方式,即MRP2MANUFACTURINGRESOURCEPLANNING與豐田生產和存貨管理方式。近十年來,隨著改革開放,引進外資,許多外資公司把兩種管理方式帶到了中國。尤其是MRP2系...

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  • 知識管理<em>與</em>企業(yè)創(chuàng)新5

    知識管理<em>與</em>企業(yè)創(chuàng)新 知識管理企業(yè)創(chuàng)新(5頁)

    1知識管理與企業(yè)創(chuàng)新知識管理與企業(yè)創(chuàng)新財團法人資訊工業(yè)策進會財團法人資訊工業(yè)策進會董事長黃河明資策會網站WWWIIIORGTW個人網站WWWHOMINGIDVTW董事長黃河明資策會網站WWWIIIORGTW個人網站WWWHOMINGIDVTW中華民國90年5月18日報告大綱報告大綱知識管理對企業(yè)之影響...

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  • 出土文獻<em>與</em>《周易》研究.pdf105

    出土文獻<em>與</em>《周易》研究.pdf 出土文獻《周易》研究.pdf(105頁)

    貴州大學20201515屆碩士研究生學位論文屆碩士研究生學位論文出土文獻與周易研究出土文獻與周易研究學科專業(yè)學科專業(yè)中國古典文獻學中國古典文獻學研究方向研究方向文學文獻整理與研究文學文獻整理與研究導師師閆平凡閆平凡研究生生岳冠林冠林中國﹒貴州﹒貴陽中國﹒...

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  • 住宅疾病<em>與</em>風水探幽2

    住宅疾病<em>與</em>風水探幽 住宅疾病風水探幽(2頁)

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  • 黃河<em>與</em>國都興廢zxls20

    黃河<em>與</em>國都興廢zxls 黃河國都興廢zxls(20頁)

    中國歷史科(中四至中六)選修部分單元二地域與資源運用引言課程發(fā)展議會與香港考試及評核局聯合編訂了中國歷史課程及評估指引(中四至中六)(2007),課程選修部分的六個單元為歷史專題,以增加學生對中國文化不同層面的認識。為支援教師對高中中國歷史選修單元二...

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