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學生讀寫訓練調查與分析——以n校為例（65頁）

學生讀寫訓練調查與分析以N校為例DN廠ESTIGATL0NANDANAIYSIS0FSTUDENTS’I汪ADINGANDWRITINGTRAININGTAKINGNSCH00LASANEXAMPLE作者嚴建軍AUTHORYANJIANJUN指導教師鮑嶸SUPERVISEDBYPROFESSORBAORONG學科專業(yè)教育管理MAJOREDUCATIONMANAGEMENT浙江師范大學教師教育學...

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學生讀寫訓練調查與分析——以<em>N</em><em>校</em>為例.pdf

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學生讀寫訓練調查與分析——以N校為例.pdf（65頁）

本研究旨在了解N校在培養(yǎng)學生閱讀和寫作方面所開展的工作情況，探討不同背景的學生訓練成效的差異，分析N校在學生讀寫訓練方面存在的問題并分析問題產生的原因，在此基礎上從提升學生的讀寫能力的角度嘗試提出N校讀寫訓練的改進措施。本研究采用的研究方法為問卷調查...

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普通高中教學常規(guī)管理問題研究——基于<em>N</em><em>校</em>的調查.pdf

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普通高中教學常規(guī)管理問題研究——基于N校的調查.pdf（55頁）

分類號學校代碼10373密級學號11004124304碩士學位論文碩士學位論文2013屆普通高中教學常規(guī)管理問題研究普通高中教學常規(guī)管理問題研究基于基于N校的調查校的調查RESEARCHONMANAGEMENTOFTEACHINGROUTINEOFHIGHSCHOOLBASEDONTHESURVEYOFNHIGHSCHOOL論文作者論文作者孫秀...

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大學生綜合素質測評的問題研究——以<em>N</em><em>校</em>為個案.pdf

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大學生綜合素質測評的問題研究——以N校為個案.pdf（68頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以。求實、創(chuàng)新一的科學精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它...

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改革開放30年來<em>N</em><em>校</em>課程設置變化的實證研究.pdf

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改革開放30年來N校課程設置變化的實證研究.pdf（78頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做...

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<em>校</em>企合作之“1+<em>n</em>”教學模式實施的意義與成果

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校企合作之“1+n”教學模式實施的意義與成果（5頁）

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下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人：畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-02 / 2人氣

我國“師范教育”向“教師教育”的轉型研究——兼論<em>N</em><em>校</em>個案.pdf

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我國“師范教育”向“教師教育”的轉型研究——兼論N校個案.pdf（98頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做...

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基于學生視角的高校通識教育實施現狀研究——以<em>N</em><em>校</em>為例.pdf

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基于學生視角的高校通識教育實施現狀研究——以N校為例.pdf（82頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以“求實、創(chuàng)新一的科學精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它...

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中小學教師校本研修的實踐研究——以南京市<em>N</em><em>校</em>為例.pdf

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中小學教師校本研修的實踐研究——以南京市N校為例.pdf（64頁）

南京師范大學碩士學位論文中小學教師校本研修的實踐研究以南京市N校為例姓名尹祥申請學位級別碩士專業(yè)教育經濟與管理指導教師程振響20100503ABSTRACTABSTRACTTEACHERISTHEFUNDAMENTALSTRENGTHOFTHEDEVELOPMENTOFEDUCATION，IMPROVEMENTOFTEACHERQUALITYANDPROFESSION...

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基于校本研修的構建教師學習共同體的實踐研究——以大連<em>N</em><em>校</em>為例.pdf

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基于校本研修的構建教師學習共同體的實踐研究——以大連N校為例.pdf（77頁）

基于校本研修的教師學習共同體是以教師需要為前提，以學校協助為手段，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標，以“分享、合作”為核心，具有相同或相似的學習愿望和研究精神的教師及相關人員組成的學習組織。因此，本研究是在實踐中基于校本研修的理念，在學習型組織理論、團隊合...

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6863.高校初級輔導員專業(yè)身份認同個案研究——以<em>n</em><em>校</em>為例

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6863.高校初級輔導員專業(yè)身份認同個案研究——以n校為例（73頁）

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14302.高校本科生轉業(yè)后學習適應性研究以<em>n</em><em>校</em>為例

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14302.高校本科生轉業(yè)后學習適應性研究以n校為例（114頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究...

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基于校本研修的構建教師學習共同體的實踐研究——以大連<em>n</em><em>校</em>為例

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基于校本研修的構建教師學習共同體的實踐研究——以大連n校為例（77頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構已經撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。...

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21820.y縣級高中生英語學習內驅力現狀的調查研究——以<em>n</em><em>校</em>為樣本

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21820.y縣級高中生英語學習內驅力現狀的調查研究——以n校為樣本（56頁）

JLLLLLLILLILLIIIIIIIIFY3296464學校代碼Q圣壘崩江即斃大學ZHEJIANGNORMALUNIVERSLTY碩士專業(yè)學位論文年級2Q壘學號2014220021研究生揚墮到指導教師籃丕重中圖分類號G63341論文提交時間Y縣級高中生英語學習內驅力現狀的調查研究一以N校為樣本摘要隨著我國經濟的快速發(fā)...

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以興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展為指向的班本課程開發(fā)——基于<em>N</em><em>校</em>C班的實踐與研究.pdf

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以興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展為指向的班本課程開發(fā)——基于N校C班的實踐與研究.pdf（66頁）

南京師范大學碩士學位論文以興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展為指向的班本課程開發(fā)基于N校C班的實踐與研究姓名張會齊申請學位級別碩士專業(yè)教育管理指導教師李星云20100509ABSTRACTTHISPRACTICALRESEARCHISBASEDONTHEDEVELOPMENTOFCLASSCURRICULUMCASEOFCLASSCSCHOOLN．THEAIMISTOD...

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10976.地方本科院校青年教師教學能力影響因素及提升策略研究——以遼寧省<em>n</em><em>校</em>為例

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10976.地方本科院校青年教師教學能力影響因素及提升策略研究——以遼寧省n校為例（60頁）

單位代碼單位代碼10166碩士學位論文論文作者隋邠學科專業(yè)高等教育學指導教師劉國瑞研究員、樸雪濤教授培養(yǎng)單位教育科學學院培養(yǎng)類別全日制完成時間2015年5月22日沈陽師范大學學位評定委員會地方本科院校青年教師教學能力影響因素及提升策略研究以遼寧省N校為例I地方...

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普通高中美術校本課程管理的實踐與探索——基于南京市<em>N</em><em>校</em>的個案.pdf

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普通高中美術校本課程管理的實踐與探索——基于南京市N校的個案.pdf（52頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究...

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江蘇省義務教育階段擇<em>校</em>問題研究——基于<em>N</em>市G區(qū)與Y市X縣的比照.pdf

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江蘇省義務教育階段擇校問題研究——基于N市G區(qū)與Y市X縣的比照.pdf（59頁）

南京師范大學碩士學位論文江蘇省義務教育階段擇校問題研究基于N市G區(qū)與Y市X縣的比照姓名周啟國申請學位級別碩士專業(yè)公共管理；教育經濟與管理指導教師李星云20090416IIABSTRACTPARENTS’ACTIONSOFCHOOSINGSCHOOLINTHEPERIODOFCOMPULSYEDUCATIONARISESATTENTIONFROMAL...

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雙語聾教育管理中的問題與對策研究——基于對<em>N</em><em>校</em>雙語聾教育管理的個案分析.pdf

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雙語聾教育管理中的問題與對策研究——基于對N校雙語聾教育管理的個案分析.pdf（77頁）

LY98017I南京師勉犬掌教育碩士’專業(yè)學位論文園雙語耷教育管理中的閽題與對策研究基于對辯校雙語聾教育管理的個案分析作者院系指導教師學科專業(yè)孫繼紅教育科學學院吳永軍教授教育管理1‘’IGABSTRACTASANEWCONCEPTANDMETHOD，THEBILINGUALDEAFEDUCATIONAPPEAREDIN198...

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中等職業(yè)學校建筑專業(yè)學生學業(yè)評價的實踐研究——以<em>N</em>市H<em>校</em>為例.pdf

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中等職業(yè)學校建筑專業(yè)學生學業(yè)評價的實踐研究——以N市H校為例.pdf（79頁）

學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1堅持以“求實、創(chuàng)新一的科學精神從事研究工作。2本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。3本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。4本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經...

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