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1、中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,地域遼闊,農(nóng)民占國民的80%,農(nóng)民的身體素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)中華民族的素質(zhì),開展農(nóng)村體育就有著十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。農(nóng)村體育要從農(nóng)村學(xué)校教育抓起,農(nóng)村學(xué)校體育在小康社會(huì)建設(shè)中扮演著至關(guān)重要的角色,又是國家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn),肩負(fù)著發(fā)展學(xué)生體育素質(zhì)的重要使命,在“素質(zhì)教育”中占有十分重要的地位。切實(shí)搞好農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生身體生長、發(fā)育、增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展身體素質(zhì)有深遠(yuǎn)的意義。
本文通過對天津農(nóng)
2、村初級中學(xué)體育教學(xué)狀況調(diào)查和分析研究,了解天津農(nóng)村初級中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)天津農(nóng)村初級中學(xué)體育教學(xué)存在的主要問題,有針對性的提出對策與建議,以期為教育部門規(guī)劃學(xué)校體育工作提供借鑒。通過對20所天津農(nóng)村初級中學(xué)1000名學(xué)生和100名體育教師進(jìn)行問卷調(diào)查,主要研究結(jié)論:1、天津農(nóng)村大部分初級中學(xué)的學(xué)生喜歡體育課,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確;能通過多種渠道學(xué)習(xí)和了解體育知識;體育教學(xué)內(nèi)容單一,缺乏教學(xué)物質(zhì)條件及學(xué)生自認(rèn)身體條件差等因素對學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣
3、有影響;2、天津農(nóng)村初級中學(xué)專職體育教師比較缺乏;體育教師的學(xué)歷層次能達(dá)到國家要求;高職體育教師比例偏小;體育教師教學(xué)工作量偏大,教師工作量計(jì)算不盡合理;教師接受培訓(xùn)的次數(shù)較少,教師隊(duì)伍思想不太穩(wěn)定。3、天津農(nóng)村初級中學(xué)體育課有被其它課程占用情況,體育教師對《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》理解和執(zhí)行有待進(jìn)一步加強(qiáng)。4、天津農(nóng)村初級中學(xué)體育場館建設(shè)相對滯后。
對天津農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)調(diào)查中出現(xiàn)的問題,提出了相應(yīng)的對策:1、調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性
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