冀東地區(qū)農村初級中學體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究.pdf

1、我國是一個農業(yè)大國，國家統(tǒng)計局根據(jù)2005年全國1％人口抽樣調查數(shù)據(jù)顯示居住在鄉(xiāng)村的人口74471萬人，占總人口的57.01％。這一數(shù)據(jù)也說明只有抓好農村體育工作才能在真正意義上實現(xiàn)全民健身。而在我國農村中學生約占全國中學生總數(shù)的80％。因此搞好農村中學的體育工作，使學生掌握鍛煉身體的方法和技能、養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，對實現(xiàn)《全民健身計劃綱要》也是至關重要的一環(huán)。冀東地區(qū)處于河北省東部，經濟較為發(fā)達，人民生活相對富足，教育條件相對較好。但

2、該地區(qū)農村體育教育的狀況究竟如何，還未見有作者進行系統(tǒng)、詳實而深入的研究。為此本文采用文獻法、訪談法、問卷法調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法對冀東農村初級中學體育狀況進行研究，主要研究結論為：
　　 1.當前冀東農村初級中學體育課的開課率達到100％，但按要求開足體育課的學校比例低；體育課仍有被占用的現(xiàn)象；《體育與健康標準》得不到全面執(zhí)行；體育課內容單調、項目少是普遍現(xiàn)象；課間操開展情況好，但仍有39.33％的學生每天1小時

3、體育活動時間不足。
　　 2.在冀東農村初級中學體育賴以存在和發(fā)展的條件方面，冀東各地區(qū)、各學校體育規(guī)章制度還不盡完善。體育場地面積小、種類少、質量差、標準化比例低，籃球場和田徑場是主要的體育活動場地；體育器材的項目分布不合理，以傳統(tǒng)的體育項目為主，器材類型較少；體育師資方面仍有兼職教師存在，體育教師學歷、年齡結構分布較為合理，職稱結構不夠理想。即使存在課時多、工作量大、待遇偏低等現(xiàn)象，該地區(qū)的教師隊伍穩(wěn)定性依然較強。
　

4、　 3.農村學校體育“說”與“做”的脫離、觀念困擾、經濟發(fā)展水平制約、體育師資數(shù)量受限、體育環(huán)境氛圍不濃等是當前冀東農村初級中學體育面臨的主要困境。
　　 針對研究過程中存在的問題，提出了相應的對策：
　　 1、從法規(guī)制度層面規(guī)范農村初級中學體育執(zhí)行與操作問題。
　　 2、在優(yōu)勢和劣勢的比較中尋找冀東農村初級中學體育發(fā)展的著力點。
　　 3、完善農村學校體育管理機制、抓好專職體育教師的培養(yǎng)、培訓和管理工