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1、通過(guò)采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法(專家調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、訪談)、統(tǒng)計(jì)分析法和圖像解析法等方法,結(jié)合競(jìng)技體育發(fā)展的規(guī)律和其它相近項(xiàng)目的發(fā)展情況,對(duì)中國(guó)競(jìng)技健美操后備力量在現(xiàn)階段的狀況進(jìn)行分析與研究,查明中國(guó)競(jìng)技健美操后備力量和青少年競(jìng)賽、選材與培養(yǎng)的現(xiàn)狀.旨在找出影響中國(guó)競(jìng)技健美操后備人才培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展的諸多因素和中國(guó)競(jìng)技健美操后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)性,并針對(duì)其提出中國(guó)競(jìng)技健美操后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的思路,以科學(xué)研究為先導(dǎo),根據(jù)世界競(jìng)技健美
2、操的發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)的實(shí)際,遵循項(xiàng)目自身的發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn),抓好青少年運(yùn)動(dòng)員的選材與培養(yǎng)的基礎(chǔ)建設(shè),探索出促進(jìn)中國(guó)青少年競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的理論,以促進(jìn)中國(guó)青少年競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)向著良好的方向發(fā)展,使中國(guó)競(jìng)技健美操訓(xùn)練工作的選材與育才相結(jié)合,并使之系統(tǒng)化和科學(xué)化,為競(jìng)技健美操后備人才的選拔與培養(yǎng)提供科學(xué)指導(dǎo)和理論依據(jù).同時(shí),大力加強(qiáng)競(jìng)技健美操教練員、裁判員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)競(jìng)技健美操競(jìng)賽的制度化、法制化建設(shè),來(lái)促進(jìn)中國(guó)盡快成
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