版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨創(chuàng)性本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果,盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名:日期:汐,五年,杪7日關(guān)
2、于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定:內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。、鮐溉葉鋤鮐痧7C支霞\J日期:汐/睜’f月歹汐日\內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位
3、論文lIIlllllllllUllllllllIIHIIIlY2135275方式、評價方式等多方面的轉(zhuǎn)變。因此,班級管理制度轉(zhuǎn)變是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從而,在一所學(xué)校,要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變,沒有正確的指導(dǎo)思想,不經(jīng)過周密籌劃、系統(tǒng)考慮、謹慎推進是不能取得良好效果的。而呼市十五中學(xué)筆者以《初中班級自主管理制度研究》這一課題的形式,組織實驗班教師團隊力量,在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,積極穩(wěn)步推進新的班級管理模式,取得了很好的效果,其經(jīng)驗非常值得借
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中班級管理制度
- 初中班級管理制度
- 初中班級管理制度
- 淺談初中班級自主管理
- 初中班級管理---平時表現(xiàn)獎懲班級管理量化管理制度
- 初中班級管理___平時表現(xiàn)獎懲班級管理量化管理制度
- 30404.初中班級自主管理行動研究
- 初中班級管理---平時表現(xiàn)獎懲班級管理量化管理制度(1)
- 初中班級學(xué)生自主管理崗位設(shè)置細則
- 初中班級自主管理的理論與實踐研究.pdf
- 高中班級管理制度
- 建立一套學(xué)生自主管理的班級管理制度
- 高中班級衛(wèi)生管理制度
- 65530.初中班級自主管理的實踐性探索
- 培元中學(xué)高中班級自主管理研究.pdf
- 新課改背景下初中班級自主管理研究——以唐縣實驗中學(xué)為例
- 班級管理制度
- 初中班級管理獎懲制度
- 班級日常管理制度
評論
0/150
提交評論