高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化研究——以湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、我國的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展教育在本世紀(jì)初期得到了快速的發(fā)展，高職院校成為了我國高等教育的重要組成部分，與此同時(shí)高職院校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍也經(jīng)歷了一個(gè)逐步完善的過程，高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展壯大和不斷完善為高職院校的穩(wěn)步發(fā)展提供了有利保障。高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化是高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的必然之路，從職業(yè)化發(fā)展的視角建設(shè)高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍有利于優(yōu)化輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)，提高輔導(dǎo)員素質(zhì)，有利于建設(shè)一只穩(wěn)定的，充滿激情、富有戰(zhàn)斗力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有利于為社會(huì)主義培

2、養(yǎng)更多的高技能人才。研究高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化為高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，為高職院校輔導(dǎo)員建設(shè)提供實(shí)踐指導(dǎo)，推進(jìn)輔導(dǎo)化職業(yè)化建設(shè)進(jìn)程。本文借鑒了公共部門人力資源開發(fā)與管理與教育管理學(xué)的相關(guān)理論知識，靈活運(yùn)用辨證唯物主義分析方法、調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法等科學(xué)方法，以湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)為切入點(diǎn)，由點(diǎn)到面對高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展進(jìn)行了探索。本文從高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)出發(fā)，描述了現(xiàn)階段輔導(dǎo)