標兵先進事跡材料

1、 標兵先進事跡材料 標兵先進事跡材料一、關愛學生，塑優(yōu)秀人才歲月匆忙,她在老師崗位上已經(jīng)過了九千多個日日夜夜，經(jīng)驗了很多的辛酸苦辣。但是,她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著不懈的追求，是因為她對教化事業(yè)深深地愛，是因為她體會到了一個老師所存的華蜜和歡樂。二十七年來，她始終擔當班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬緒，責任重大，關愛每一位學生是班主任義不容辭的

2、責任。她把每一個學生都看作是自己的孩子，常常深化到學生中間，和他們促膝談心，問寒問暖，無微不至。一天早晨，北風呼呼地吹著，是立冬以來第一個冷天。劉青虎同學捂著肚子，哭著說肚子疼，她立刻扶著他去衛(wèi)生室。一量體溫 38 度。打了針，拿了藥，特意給他買了面包。在回學校的路上，她們邊走邊聊，從學習談到家庭。叮囑他爸爸媽媽很辛苦，現(xiàn)在好好學習，長大后肯定要孝敬他們。回校后，侍候他吃了藥，又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個下午，

3、她正打算做飯，有學生說卯龍麗生病了，她馬上跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫 38.8 度，立即送往衛(wèi)生室，讓醫(yī)生再量還是 38.8度，便立刻打點滴，李老師給孩子的家長打電話，但父母不在家，她便她感到了無比的歡樂與華蜜。 “愛”源于高尚的師德， “愛”意味著無私的奉獻。是啊，李老師對學生的愛是不求任何回報的。只要學生們能健康歡樂的成長，李老師就心滿足足了。每當老師節(jié)或者別的節(jié)日，其他班的學生總是買一些禮物送給老師，來表達他們對老師的愛。她

4、的學生們卻是獨出心裁，寫一封信或自己做一張卡片??他們知道老師不喜愛亂花錢。每當這個時候，她的辦公桌上總是堆滿了學生們的祝愿。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學都給她寫了贈言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風箏、小船、飛機......看著學生們細心制作的禮物，情感真摯，純真童稚的語言，李老師欣慰的笑了，因為這就是愛的回報。二、愛崗敬業(yè)，矢志不渝我國古代大教化家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行” 。在日常教學中，她要求學生做到的