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文檔簡介
1、 學生感悟隨筆 學生感悟隨筆生活如浩瀚的大海,博大寬廣,時時到處事事都可以寫成文章,而隨筆表達的,或許是一種歡樂的心情,或許是一點小小的感悟,又或許是一個新的觀點,那么大家看過什么優(yōu)秀的隨筆呢,接下來我為大家整理了學生感悟隨筆,歡送大家觀賞!學生感悟隨筆(一) 嫣紅楓葉裊裊飄落,陣陣輕風拂過發(fā)捎,摩挲我的臉頰。模糊秋意覆蓋天際!思念沉迷秋的詩意!仰視天空俯視碧水,
2、絢爛紅霞寬闊田野,勾畫出一幅柔情蜜意的溫馨畫卷。傾聽那細細的流水拍打岸石的叮咚聲,緩緩秋風吹動樹葉的沙沙聲,鳥兒的歌聲照舊那么悅耳,使人沉醉!構成了那百聽不厭的田園交響曲。和諧而滿意!醉人般的向往徜徉著大自然的情懷,編織著綺麗的彩色夢幻!一切是那么的美妙……你可曾憶起從前的柔情!在那里我們雙雙嘗試著愛情的蜜汁,咀嚼歡樂的喜悅!過去的腳印,遺失的笑語,今已不在!機械式的雙人車為你孤獨的守候,縱有千言萬語今也無聲。蕭瑟的秋風聲里,喃喃的召喚
3、編織幽幽之夢。串串的呻吟搖曳心中屢屢思絮!飄泊的心天際未歸,只為等你…………孤帆漂流于心中無垠的大海,沾滿盼望的楓葉托予那浪跡天際的流水,盛載我的濃情飄揚過河!撿起一片楓紅的落葉,查找那段失落的情懷,屢次踏尋愛你的腳自覺的承受他們的“欺辱” 。我知道許多都是無意的,但我究竟還是一個有血有肉的軀體,難過還是可以感覺得到的。只有他們不能考慮罷了……還有人說我很兇,這很讓我納悶。平常我不是成天嬉皮笑臉的嗎?而且為了附和班里的那些都認為自己特別
4、至少是很了不起的大哥們,我還專程對著鏡子學了一個自嘲的微笑。況且發(fā)火更是不敢的了,免得有人說我沒有資格……和他們在一起時,我還盡量學著如何做好他們的陪襯。為何還有人說我兇,想必這更是可笑的!這就是不了解我或是對她們說來的異類吧……只好自卑去了……困了……不寫了!讓我睡去吧!最好不要再醒來……學生感悟隨筆(三) 一切都完畢了,明天我們初三開學了,完畢了漂亮的假期,完畢了精彩的課外生活,完畢了歡聲笑語的童年時代。我知道這一切的完畢會換來新
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