日常教務(wù)管理制度

1、日常教務(wù)管理制度文章來(lái)源初中教師網(wǎng)W 91 一、校歷編制。校歷是學(xué)校每學(xué)年主要工作的日程表，是采用表格形式按年月日編制的具體日歷，是學(xué) 校統(tǒng)一安排教學(xué)工作及其它工作的依據(jù)。主要確定學(xué)期起訖 時(shí)間，學(xué)期教學(xué)活動(dòng)周數(shù)，教工和學(xué)生寒暑假的具體日期， 對(duì)注冊(cè)、開(kāi)學(xué)和法定節(jié)假日，校運(yùn)動(dòng)會(huì)及其它全校性活動(dòng)的 日程安排。我校校歷編制的基本要求是：根據(jù)縣教育主管部 門(mén)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合校情，在每學(xué)年第二學(xué)期放假前4周， 經(jīng)行政辦公會(huì)議研究后進(jìn)行下一學(xué)年的

2、校歷編制，完成后再 報(bào)送校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批，通過(guò)后印發(fā)各部門(mén)執(zhí)行。二、教學(xué)進(jìn)程表編制。教學(xué)進(jìn)程表是每學(xué)期全校各班 級(jí)教學(xué)活動(dòng)的總體安排。教學(xué)進(jìn)程表按學(xué)期周次順序排列， 編排各班的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、公益勞動(dòng)、考試、入學(xué)教 育、畢業(yè)教育和假期等具體進(jìn)程。教學(xué)進(jìn)程表由教務(wù)管理部 門(mén)根據(jù)校歷和各專(zhuān)業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃編制。編制教學(xué)進(jìn)程 表應(yīng)妥善處理好各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接、教學(xué)場(chǎng)所和人力的合理 使用。教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束前五周編好下學(xué)期的教學(xué) 進(jìn)程

3、表，經(jīng)主管教學(xué)副校長(zhǎng)審批后，印發(fā)各部門(mén)和教師，同 時(shí)下達(dá)新學(xué)期教學(xué)任務(wù)。學(xué)校各部門(mén)都應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程表安 間安排。分夏季作息時(shí)間表和冬季作息時(shí)間表，由教務(wù)處編 制，于開(kāi)學(xué)行課前分發(fā)至班級(jí)和任課教師。作息時(shí)間表使用 時(shí)段相對(duì)常態(tài)，一經(jīng)公布，要嚴(yán)格執(zhí)行。因特殊情況需調(diào)整, 必須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，再經(jīng)教務(wù)處作出具體安排。五、班級(jí)教學(xué)日志管理班級(jí)教學(xué)日志是反映班級(jí)課堂教學(xué)最真實(shí)情況的依 據(jù)。加強(qiáng)教學(xué)日志的管理，是學(xué)校促進(jìn)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn) 變

4、的重要舉措，必須引起每一位同學(xué)和班級(jí)及任課教師的高 度重視。班級(jí)教學(xué)日志分《教室日志》和《任課教師課堂管 理履職情況登記表》兩種載體。1、《任課教師課堂管理履職情況記載表》以教學(xué)班為 單位，一日一表，由科任教師填寫(xiě)，班主任復(fù)核，每天必交, 教務(wù)處閱后裝訂成冊(cè)存檔。2、《教室日志》每周全部課程結(jié)束放假之前必須交教務(wù)處教務(wù)室查驗(yàn)，收假當(dāng)天晚自習(xí)到教務(wù)處領(lǐng)回。學(xué)習(xí)周內(nèi) 在班上由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行管理。3、《教室日志》的填寫(xiě)由各班班干部和學(xué)科代表每