2022年進(jìn)一步開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作實(shí)施方案

1、2022年進(jìn)一步開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作 實(shí)施方案自進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作開(kāi)展以來(lái)，XX地區(qū)教育局 以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，深入開(kāi)展“四查四 問(wèn)”“六講六做”“八個(gè)抓落實(shí)”工作，在改進(jìn)作風(fēng)上出實(shí)招, 在狠抓落實(shí)上見(jiàn)成效。廣大黨員干部、教職工作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變、責(zé) 任顯著增強(qiáng)、落實(shí)更加有力、服務(wù)切實(shí)提升，形成強(qiáng)大共識(shí)、凝 聚磅礴力量。一、在精心謀劃中定思路、明方向組織召開(kāi)地區(qū)教育局改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作推進(jìn)會(huì)，科學(xué)統(tǒng) 籌部署工作

2、任務(wù)目標(biāo)，為抓好落實(shí)掌舵定向。制定印發(fā)《XX地 區(qū)教育局進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作實(shí)施方案》《XX地區(qū)教 育局黨組進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作調(diào)研方案》，查找工作短 板和缺乏，了解基層教育事業(yè)民情，掌握人民群眾對(duì)教育所需所 盼。二、在學(xué)習(xí)研討上強(qiáng)信念、增動(dòng)力 通過(guò)黨組理論中心組集中學(xué)習(xí) 和機(jī)關(guān)黨支部集體學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主 義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全 面從嚴(yán)治黨重要論述、習(xí)近平總書(shū) 記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要 論述精神

3、等;集中觀看了廉政警示 教育片《生死抉擇》《零容忍》， 圍繞“以案為鑒、以案明紀(jì)、 以案促改”結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行交流 研討；組織全體干部職工開(kāi)展 “作風(fēng)怎么看、工作怎么干”專題 研討會(huì)，聚焦“四查四 問(wèn)”“八個(gè)抓落實(shí)”進(jìn)行自我剖析，切實(shí) 營(yíng)造XX教育系統(tǒng)風(fēng)清氣 正的政治生態(tài)。三、在檢視問(wèn)題中找差距、促落實(shí)圍繞“四查四問(wèn)” “六講 六做”“八個(gè)抓落實(shí)”要求，XX地區(qū)教育局機(jī)關(guān)全體干部職工 從作風(fēng)、問(wèn)題。經(jīng)過(guò)詳細(xì)摸底調(diào) 研，擬研究解決x名夫

4、妻兩地分居教師工作調(diào)動(dòng)事宜，進(jìn)一步激 勵(lì)基層教師聚焦工作，擔(dān)當(dāng)作為。六、在警示教育中守底線、提效能召開(kāi)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建 設(shè)和反腐敗工作安排部署會(huì)議、教育系統(tǒng)2022年全面從嚴(yán)治黨 工作會(huì)議，編印xx本《教育系統(tǒng)“改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)”應(yīng)知 應(yīng)會(huì)口袋書(shū)》和《教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作手冊(cè)》，積極開(kāi)展 干部職工廉政集體談心談話、干部職工家屬“廉內(nèi)助”座談會(huì)、 以案促改警示教育會(huì)、以案促改黨員干部承諾踐諾會(huì)，堅(jiān)持嚴(yán)的 主基調(diào)不動(dòng)搖，圍繞政策

5、落實(shí)、工程實(shí)施、資金使用、資源配置、 人才建設(shè)、評(píng)優(yōu)評(píng)聘等重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)堵塞漏洞，強(qiáng)化內(nèi)控機(jī)制 建設(shè)。七、在狠抓重點(diǎn)工作落實(shí)上明責(zé)任、齊推進(jìn)對(duì)區(qū)黨委、地委 重大決策部署和工作要求進(jìn)行任務(wù)分解，印發(fā)《XX地區(qū)教育局 2022年重點(diǎn)工作任務(wù)清單》，將13項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)分解成任務(wù)清單， 責(zé)任到具體科室，采取周調(diào)度、月通報(bào)、季分析、年總結(jié)的制度 措施，進(jìn)一步加強(qiáng)工作任務(wù)落實(shí)落地。先后安排3批21名骨干 教師、校長(zhǎng)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)和巡回講學(xué)活動(dòng)，通過(guò)上

6、好示范課、做 好聽(tīng)評(píng)課、開(kāi)展專題講座、強(qiáng)化教研實(shí)踐等方式，引領(lǐng)帶動(dòng)基層 薄弱學(xué)校更新教育理念、提升教研教改能力、提高辦學(xué)治校水平, 受益x個(gè)縣XX所學(xué)校xx余名師生。協(xié)調(diào)xx省教育廳，邀請(qǐng)XX 名名師到xx開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)工作，惠及x所學(xué)校xx名教師。 制定《XX地區(qū)2022年“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)方案》，截至目前， 已完成X批XX名教師能力提升培訓(xùn)任務(wù)。選派XX名青年骨干教 師到XX、XX兩省名校跟崗研修。聘請(qǐng)X名地區(qū)督學(xué)，并詳細(xì)劃 分