高考語(yǔ)文備考之現(xiàn)代文閱讀專題十二:社科類文章閱讀_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、現(xiàn)代文閱讀專題十二:社科類文章閱讀課標(biāo)要求“能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué) 作品”。一、什么是一般社會(huì)科學(xué)類的文章 一、什么是一般社會(huì)科學(xué)類的文章社會(huì)科學(xué)是研究各種社會(huì)現(xiàn)象及其變化的科學(xué),包括政治經(jīng) 濟(jì)學(xué)、法律學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、倫理 學(xué)等。社會(huì)科學(xué)類的文章,是用來(lái)進(jìn)行社會(huì)科學(xué)研究和描述社會(huì) 科學(xué)研究的文章。它既是探討社會(huì)科學(xué)問題、進(jìn)行社會(huì)科學(xué)研究 的手段,也是概括社會(huì)科學(xué)研究成果、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的文

2、字載體。 從文體上說(shuō),它應(yīng)包括議論性和說(shuō)明性等類別。在“社會(huì)科學(xué)類文章”前加“一般”,表明考試選用的這類 文章,專門化的程度不會(huì)太高,專業(yè)理論色彩不會(huì)太濃,專業(yè)的 名詞術(shù)語(yǔ)不會(huì)太多。否則就不解稱為“一般”。社會(huì)考學(xué)類文章雖然涉及的面很廣,但是,從歷年考試的選 文來(lái)看,側(cè)重于選取文化教育、文學(xué)藝術(shù)和歷史類的文章,因?yàn)?它更接近于學(xué)生的實(shí)際。二、社會(huì)科學(xué)類文章閱讀要領(lǐng) 二、社會(huì)科學(xué)類文章閱讀要領(lǐng)閱讀社會(huì)科學(xué)類的文章,應(yīng)該從理解重要詞語(yǔ),重

3、要句子到 對(duì)文章進(jìn)行鑒賞、評(píng)價(jià),全面觀照,但應(yīng)注重下列幾點(diǎn):理……”可見“勇氣”只是能 創(chuàng)造的條件之一。這就要求我們必須正確理解材料本身的含意, 弄清作者引用的意圖,分析引用前后各說(shuō)了哪些話,這樣才能根 據(jù)試題的要求正確答題。4 .注意表達(dá)技巧社科文運(yùn)用表達(dá)技巧主要是為說(shuō)理服務(wù)的,所涉及的技巧主 要是謀篇布局的技巧和修辭技巧等。鑒賞此類表達(dá)技巧,不要脫 離所說(shuō)之“理”作孤立分析。三、閱讀社會(huì)科學(xué)類文章應(yīng)注意的問題 三、閱讀社會(huì)科學(xué)類文章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論