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1、附件 4河南省研學(xué)實(shí)踐教育課程評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)序號(hào) 項(xiàng)目 評(píng)定要素1 課程主題 準(zhǔn)確恰當(dāng),簡(jiǎn)潔凝練,突出特色2 課程資源 緊扣研學(xué)主題恰當(dāng)選擇研學(xué)資源;研學(xué)資源特色鮮明,教育意義突出;資源點(diǎn)安全有保障,設(shè)施齊全。3 課程目標(biāo)研學(xué)目標(biāo)契合主題,符合核心素養(yǎng)和綜合實(shí)踐課程綱要;研學(xué)線路總目標(biāo)、研學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)、研學(xué)場(chǎng)景(或稱“研學(xué)點(diǎn)分目標(biāo)”)具體目標(biāo),分層表述,內(nèi)容具體;針對(duì)學(xué)生學(xué)情、針對(duì)研學(xué)資源特點(diǎn)、針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)具 體情況。4 課程內(nèi)容課程內(nèi)容要圍繞
2、課程主題和課程目標(biāo),結(jié)合地域文化和自身資源特點(diǎn),設(shè)計(jì)出內(nèi)容豐富、易于實(shí)踐、過(guò)程流暢、價(jià)值突出的課程內(nèi)容,包括實(shí) 物場(chǎng)景(情景)、講解演示(展示)內(nèi)容、活動(dòng)體驗(yàn)(操作)內(nèi)容、互動(dòng)交流、 雙向評(píng)價(jià)等基本內(nèi)容, 體現(xiàn)體驗(yàn)性、 互動(dòng)性、 科學(xué)性、 趣味性、教育性的結(jié)合。5 課程實(shí)施線路流程安排合理,緊扣主題,主次分明,過(guò)程緊湊;教學(xué)活動(dòng)充分開(kāi)展,主要研學(xué)點(diǎn)活動(dòng)豐富,時(shí)間充足;研學(xué)前、研學(xué)中、研學(xué)后,各節(jié) 點(diǎn)組織有序得當(dāng),能有效保證研學(xué)內(nèi)容的落實(shí)
3、, 確保學(xué)生有效參與研學(xué)過(guò)程。6 課程評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)對(duì)象包括學(xué)生、教師、服務(wù)方等各方,評(píng)價(jià)參與者多方共同參與,能力、 態(tài)度、 文明等內(nèi)容完備; 評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué),操作性強(qiáng),結(jié)果可呈現(xiàn)。7 研學(xué)手冊(cè) 內(nèi)容滿足研學(xué)要求,方便使用,設(shè)計(jì)精美。8 安全保障 交通、食宿、活動(dòng)、保險(xiǎn)、醫(yī)療等安全保障健全;安全制度完善、安全 組織到位、措施具體得力;應(yīng)急預(yù)案具體恰當(dāng)、應(yīng)急要點(diǎn)完備。9 附屬要件 研學(xué)活動(dòng)視頻等資料豐富。附件 4河南省研學(xué)實(shí)踐教育課程評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)序
4、號(hào) 項(xiàng)目 評(píng)定要素1 課程主題 準(zhǔn)確恰當(dāng),簡(jiǎn)潔凝練,突出特色2 課程資源 緊扣研學(xué)主題恰當(dāng)選擇研學(xué)資源;研學(xué)資源特色鮮明,教育意義突出;資源點(diǎn)安全有保障,設(shè)施齊全。3 課程目標(biāo)研學(xué)目標(biāo)契合主題,符合核心素養(yǎng)和綜合實(shí)踐課程綱要;研學(xué)線路總目標(biāo)、研學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)、研學(xué)場(chǎng)景(或稱“研學(xué)點(diǎn)分目標(biāo)”)具體目標(biāo),分層表述,內(nèi)容具體;針對(duì)學(xué)生學(xué)情、針對(duì)研學(xué)資源特點(diǎn)、針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)具 體情況。4 課程內(nèi)容課程內(nèi)容要圍繞課程主題和課程目標(biāo),結(jié)合地域文化和自身資
5、源特點(diǎn),設(shè)計(jì)出內(nèi)容豐富、易于實(shí)踐、過(guò)程流暢、價(jià)值突出的課程內(nèi)容,包括實(shí) 物場(chǎng)景(情景)、講解演示(展示)內(nèi)容、活動(dòng)體驗(yàn)(操作)內(nèi)容、互動(dòng)交流、 雙向評(píng)價(jià)等基本內(nèi)容, 體現(xiàn)體驗(yàn)性、 互動(dòng)性、 科學(xué)性、 趣味性、教育性的結(jié)合。5 課程實(shí)施線路流程安排合理,緊扣主題,主次分明,過(guò)程緊湊;教學(xué)活動(dòng)充分開(kāi)展,主要研學(xué)點(diǎn)活動(dòng)豐富,時(shí)間充足;研學(xué)前、研學(xué)中、研學(xué)后,各節(jié) 點(diǎn)組織有序得當(dāng),能有效保證研學(xué)內(nèi)容的落實(shí), 確保學(xué)生有效參與研學(xué)過(guò)程。6 課程評(píng)
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