中班音樂小青蛙跳跳游游教案反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 4 頁中班音樂小青蛙跳跳游游教案反思 中班音樂小青蛙跳跳游游教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過探究仿照青蛙的動(dòng)作，學(xué)會(huì)蹲跳，跳過 20cm 高的障礙物。2．通過游戲，進(jìn)展連續(xù)跳。3．樂于參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，加強(qiáng)自信心。4．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。5．熬煉幼兒堅(jiān)持究竟的意志，吃苦耐勞的精神?；顒?dòng)重難點(diǎn)：探究仿照

2、青蛙的動(dòng)作。學(xué)會(huì)蹲跳，掌控正確的起跳和落地姿態(tài)。活動(dòng)預(yù)備：1．綠色卡紙做成的荷葉，小青蛙胸飾每人一個(gè)。2．鞋盒假設(shè)干，卡紙做成的小昆蟲多個(gè)?；顒?dòng)過程：一、開始部分〔09:5010:20〕1．熱身運(yùn)動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒仿照一些動(dòng)物的動(dòng)作：蝸牛漸漸地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛；師：每個(gè)小動(dòng)物走的方法都不一樣，小伙伴們仿照得真好！2．幼兒集中站在圓圈〔池塘〕上，引導(dǎo)幼兒自由探究在這一個(gè)環(huán)節(jié)中通過提問，啟發(fā)幼兒有意識地探

3、究仿照青蛙跳的方法。。〔1〕提出問題： “請小伙伴們看一看自己的胸口，我們今日是什么小動(dòng)物??？'，指出幼兒是青蛙寶寶，老師是青蛙媽媽。師：小伙伴們，動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，青蛙是怎么走的？那么青蛙是怎么跳的呢？請小伙伴想一想，自己在圓圈上跳一下〔強(qiáng)調(diào)跳一下，不能離開小池塘〕。本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 4 頁寶，你們能跳過 4 個(gè)鞋盒嗎？大聲的說，能不能？媽媽現(xiàn)在要跳過去，你們能像

4、媽媽一樣勇猛嗎？假如你能像媽媽一樣跳的快一點(diǎn)就更棒了！5.加高鞋盒的高度，鼓舞幼兒嘗試。寶寶們，你們都學(xué)會(huì)了，跳的真棒！真是勇猛地小青蛙?，F(xiàn)在媽媽來考考你們，假如鞋盒有這么高，你們能跳過嗎？我相信每一個(gè)小青蛙都行的！你們相信自己嗎？試試看吧。6.游戲環(huán)節(jié)：小青蛙捉害蟲師：青蛙寶寶們，現(xiàn)在田里有好多害蟲，我們援助農(nóng)民伯伯去把它抓住好嗎？跳過去抓住害蟲就跳回來送到小筐子里。輕輕地拍下一個(gè)青蛙的手，告知他快去捉害蟲，好嗎？在出發(fā)之前寶寶們要聽

5、好：一個(gè)接一個(gè)的跳，不要推，不要大聲說話，不然會(huì)被害蟲聽見的，害蟲就會(huì)跑了。捉住害蟲回來要輕拍下一個(gè)小青蛙的手，要不然下一個(gè)小青蛙就不知道要出發(fā)了。聽明白了嗎？三、結(jié)束部分師：“小青蛙們玩累了，我們坐到荷葉上休息一下吧。跟老師一起來放松一下吧。'音樂起，坐在椅子上和媽媽一起放松，頭，雙手，腿，最末摘下青蛙胸飾，寧靜的睡在椅子上。和老師再見。這個(gè)環(huán)節(jié)對于跳躍動(dòng)作的學(xué)習(xí)主要采用讓幼兒自己觀測﹑發(fā)覺，掌控動(dòng)作要領(lǐng)。達(dá)到了自主學(xué)習(xí)的效果