轉(zhuǎn)向系教案1(理論)

1、鄭州交通技師學(xué)院編號：QD-751b-20 教案 流水號： 20130224鄭州交通技師學(xué)院 鄭州交通技師學(xué)院授 課 教 案 首 頁課程 課程 汽車底盤 汽車底盤 教師 教師 第 周 課次 課次 8授 課 班 級 授 課 日 期 節(jié) 次 缺課學(xué)生名單 缺課學(xué)生名單 處室檢查 處室檢查13 運用 1 1-213 運用

2、 2 1-2（簽字）14 春高修 1-2 教務(wù)處抽查 教務(wù)處抽查12 汽修高級 1-212 運用技師 1 1-212 運用技師 2 1-212 運用技師 3 1-212 運用技師 41-2授 課 題 目 課題 課題 8：轉(zhuǎn)向系概述重 點 難 點重點：本實訓(xùn)教室安全教育和 重點：本實訓(xùn)教室安全教育和轉(zhuǎn)向系的功用 的功用。難點：本實訓(xùn)教室安全教育和 難點：本實訓(xùn)教室安全教育和轉(zhuǎn)向系的類型，組成 的類型，組成。鄭州交通技師學(xué)院編號：QD-75

3、1b-20 教案 流水號： 201302244、學(xué)生查閱教材和教師下發(fā)的相關(guān)資料，完成相應(yīng)的任務(wù)書 教師指定內(nèi)容。 （10 分鐘）5、結(jié)合學(xué)生任務(wù)書作答的內(nèi)容，教師進行有引導(dǎo)性的總結(jié)和點評。 （15 分鐘）6、學(xué)生按組進行討論，制定學(xué)習(xí)計劃，并進行分組展示。教師對學(xué)生制定的學(xué)習(xí)計劃做進一步的完善，確定最終學(xué)習(xí)計劃；制定最終的學(xué)習(xí)計劃的目的是突出本課題重點和指導(dǎo)學(xué) 生突破本課題難點。 （